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图书馆建设发展规划 PAGE 4 图书馆建设发展规划 一、建设目标 为实现学校教学研究型、综合性、高水平师范大学的奋斗目标，在2005-2010年期间，图书馆将把加强文献资源建设、加快文献资源网络化数字化进程、逐步建设数字化图书馆、加强专业队伍建设、提高信息系统整体服务能力、为学校教学科研、管理决策、社会服务提供强有力的知识资源保障作为我们的发展目标,力争使我校图书情报信息系统在技术手段和服务体系上再上新台阶。 二、建设任务 1、建成以校园网为依托的服务于教学、科研的文献信息资源保障系统。 二十一世纪的图书馆是传统型图书馆和数字化图书馆相辅相成。网络环境下的图书馆服务功能趋于多元化。作为高校公共服务体系重要组成部分的图书情报信息系统，必须立足为学校的教学科研服务。在2005-2010期间，图书情报信息系统在满足基本文献借阅需求的同时，重点建设基于网络环境下的信息资源保障系统，确定印刷型文献和电子文献并重采购的发展战略，并根据学校专业设置和学科调整，及时调整馆藏文献结构和文献资源布局，加快图书馆数字化项目建设，丰富馆藏文献信息资源。 2、加强读者服务工作，完善服务手段。 积极培养读者的信息素养，提高读者利用信息资源解决问题的能力。充分运用先进的网络技术，在服务手段、服务内容、服务方式上有所突破、有所创新，让我们的知识传递工作主动地融合渗透到学校办学的主体工作中去，真正使图书情报信息系统成为学校的知识源泉。 3、建立一支高素质高水平的专业服务队伍。 人是一切社会活动的主体，是主宰社会变革的关键因素。网络环境下，图书馆服务的内涵和外延都发生巨大的变化，直接影响图书情报系统服务成效，关键在于图书馆员的知识结构和信息技术应用能力。目前，图书情报信息服务系统中，中高层次专业人才奇缺，已制约整体服务水平的提高。要提高服务质量和服务水平，必须实施人才建设发展战略。在2005-2010年期间，我们将在强化对现有人员的培训的同时，积极引进适用的专业人才，逐步建立一支适应学校教学科研发展和图书馆现代化工作要求的多学科、多层次、高素质、高水平的专业服务队伍。 4、加快对文光校区新图书馆的规划建设 文光校区现在没有专用的图书馆，目前是将教学楼的一部分临时改造成图书馆使用，从学校在校生的规模来看，需建一座12000平方米的新馆。（建馆的依据是在校生约6000人，按人均2.03平方计算，需12000平方米以上）。 三、主要建设内容、步骤及预期成效 1、建成服务于教学科研的文献资源保障系统 （1）加大投资力度，强化文献资源建设。根据学校专业设置和学科调整，调整全校文献资源布局和文献配备结构，以适应学校向教学科研型、综合性、高水平的师范大学发展的需求。就目前学校学科发展的现状，必须加大对学校重点发展学科的文献资源建设，加快文光校区分馆的文献资源建设，注意收藏文献的层次性，形成馆藏特色。 （2）加快推进文献资源数字化进程。继续图书馆馆藏文献的回溯建库（譬如：外文书目数据库），实现书目数据数字化。加快特色数据库建设，实现学位论文、重点课程教材、通用教材、主要学术期刊和基本教学参考资料的全文检索。加快互联网信息资源的开发利用。 （3）为满足教学科研的需要，加快中外文电子文献数据库建设，有针对性地引进一个或两个外文大型文献数据库，以弥补我校研究型文献的严重不足。 （4）逐步建设文献资源磁盘阵列存储系统，为电子文献的存储和应用提供保障。 建设步骤： ①文献采访：2005-2010年，根据学校学科和学院调整的情况以及校区功能的划分，适当调整馆藏文献结构。今后，中文图书和外文期刊，每年在上一年的基础上略有增加。中文期刊基本维持现有种类，将根据实际需要，适当增加一些种类。争取在5—10年内达到人均100册的藏书量。 ②数字化建设： 2005-2010年继续回溯建库，完成外文图书的回溯建库，使大部分的中文书刊进入计算机管理系统；2005-2010年逐年将当年研究生的学位论文数字化，回溯往年的学位论文，提供校园网使用。 ③引进数据库： 继续订购“中国学术期刊全文数据库”、“万方博硕论文数据库”。这几个数据库收录的期刊，基本覆盖了我国出版的8000多种学术期刊，期刊种类涉及文、理、工学科。外文数据库继续订购springer. ④逐步补充存储设备。 预期成效： 基本保障全校师生的教学科研对各类文献资源的需要。做到大部分的中文资源可以在本校解决，并能对其他需求作出快速反应，通过馆际协作、文献传递等方式及时解决。 2、建立读者文献信息教育机制，建立网络环境下情报咨询系统。 建立读者文献信息教育机制，以各种形式开展读者教育。创造有利条件，