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5/17/2019 2018年11月幼儿园微型课题 - 百度文库
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大班语言活动：了不起的中国人
大班语言活动：了不起的中国人
百度文库 教育专区 幼儿教育 幼儿读物 油车港镇华英幼儿园 许洪
油车港镇华英幼儿园 许洪
设计意图：
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对于大班的孩子来说他们渴望了解更多中国的知识，这些可从孩子的日常
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交谈中发现。如孩子会问： “为什么会有中国人和外国人？”“中国的四大发明
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是谁发明的？”也有的孩子会告诉我们：“我在电视上见过刘翔”“我知道姚明。”
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“我知道谁发明了指南针。”根据孩子们收集的资料已有的经验，我们开展了主
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题活动《了不起的中国人》，让幼儿了解到我们从古到今的一些了不起的人物，
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知道他们的事迹，以此理解“了不起”的含义，增强幼儿爱祖国的情感。
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活动目标：
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1.进一步理解“了不起”的含义，围绕主题进行完整构思。
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2.借助已有相关信息，尝试按一定讲述结构进行讲述。
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3.萌生身为中国人的自豪感。
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活动重点：进一步理解“了不起”的含义，围绕主题进行完整构思。
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活动难点：借助已有相关信息，尝试按一定讲述结构进行讲述。
活动难点：借助已有相关信息，尝试按一定讲述结构进行讲述。
活动准备：亲子共同收集“了不起的中国人”的图片资料、小视频、PPT。
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能展示图片资料的空白展板 5～6 块。
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每位参观幼儿自制一个大拇指牌，上面有 3 张“集赞贴纸”。
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活动过程：
活动过程：
教学环节 教学过程 改进措施
教学环节 教学过
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