人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件.pptVIP

长时间上网不休息 X 1、长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、 视物模糊等等症状，严重危害视力！ 看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。 2、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。 长时间的沉迷网络会？ 合 理 的 上 网 时 间 每天上网不应当超过两个小时 大家能不能做到？ 每一次上网不应超过一个小时 生活小常识 ——减少电脑对眼睛的伤害 １．保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距离,最好采用下视20度的视角. ２．不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操． ３．观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润. ４．在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌，保持眼睛湿润。 5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害． 影响学习 性格发生变化 走向犯罪的道路 结束自己的生命 沉迷于网络游戏会？ 网络的弊 （1）网络上的内容很多，但有很多不适合未成年人阅读的内容. 比如一些暴力的、刺激的网络游戏，虚拟的聊天空间 走近“马强” 探究成因 一个真实的故事 马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康，爱打乒乓球。 自从玩上电脑游戏后，马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里。 网络红绿灯 有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。 眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧里，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。 走近“马强” 探究成因 网络红绿灯 不能长时间玩电脑游戏。 驿差长途跋涉 邮政系统 电报、电话 计算机网络 网上呼救 苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？ 互联网 lián liáo 聊天　 什么时间 发生了什么 将近六点 麦克向美急救中心求救 十分钟后 苏珊得救了 苏珊呼救 六点十分 美国和芬兰取得联系 六点三十分 　　突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。 - 　　因为苏珊 , ，所以她只能通过互联网求救. - 课堂交流： 苏珊当时的紧急情况：“图 书馆里一片寂静，这一层只有她 一个人。离他最近的电话在外面 的走廊上，靠瘸着的腿走到那里 是办不到的。” 如果你就是苏珊，你能怎么办？ 如果没有网络，结果会怎么样？ 麦克：挺住！我已经打了 电话去求助！ 苏珊：我不能动，呼吸困难， 请帮助我，苏珊。 麦克： 你在什么地方？ 苏珊：芬兰。 shān 苏珊：痛！ …… 理清苏珊获救的过程： 网上呼救—→打电话给县政府 —→打电话给救援中心—→ 救援人员赶到学校 　　那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 　　 美国 芬兰 一万五千公里 语言直播厅 把麦克与美国紧急救援中心通话的经过写一写，注意语言清楚、简洁。 例： 麦克： 美国紧急救援中心： …… 是救援中心吗？ 是。有什么需要 帮助吗？ 麦克： . 美国急救中心： . . 麦克： . 美国急救中心： . 麦克： . 美国急救中心： . 是救援中心吗？ 是。有什么需要帮助吗？ 这一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行动，带给你怎样的 启示? 信息传递改变着我们的生活 信息传递是如何影响和改变着我们的生活？ 信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。 信息的及时传递大大增强了军队的信心。 信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。 信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。 （阅读材