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动画片教学计划 　　榆社县小学动漫教学要求　　一、教学目标　　1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。　　2、训练学生的电脑画图和利用flash基本操作技能，能够利flash创作动画并进行简单编辑。　　3、着眼于发展学生创造能力，通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。　　4、培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。　　二、学生情况分析　　由于是去年第二学期才在县城二所中学和五所小学开展动漫实验教学,大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。　　三、教学内容　　1、学习电脑动画的相关概念　　2、电脑动画软件介绍，就是flash　　3、讲解画图软件界面以及主要功能　　4、画图工具的使用.　　1　　5、flash软件界面介绍　　7、工具的使用　　8、flash软件的编辑　　9、利用flash制作动画　　10、小结　　四、教学方法　　采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。　　五、具体的教学安排　　小学动漫学科教学进度安排　　2　　3　　4　　动漫教学　　第一部分：人体基本结构动态比例　　1、动态原理学习动态的形成、角度的表现、人体动态的块状结构以及肢体　　的扭曲与组合　　2、人物动态比例观察人物的形体结构，了解各个动势下，人身体各部分的形　　状和结构2——9头身　　第一课时：学习2-3头身并练习第二课时：学习5-6头身并练习第三课时：学习7-8头身并练习第四课时：学习9头身并练习　　3、人体的基本动态练习通过练习基本动态，加深不同动态的理解第二部分：漫画的表现手法　　1、线条的表现类型及手法了解常用的漫画表现手法　　2、光影原理学习光的照射、形成、角度的基本知识　　3、光影的表现方法学习光影的表现欲练习第三部分：人物面部的表现　　1、面部基础知识学习掌握面部的形状、基准线、五官的定位灯　　2、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的画法学习五官的基本结构，男性和女性五官　　的不同画法　　第四部分：人物的肢体及情绪表现技巧　　1、学习人肢体各部分的表现技巧颈部、躯干、手臂、手部、腿部、脚部的　　形态结构　　2、情绪表达学习面部表情的基本模式、程度体现、状态体现等暑假班漫画一班教学计划(转载于:动画片教学计划)　　暑假班课程总计划每周3次课程共21次课程。　　一教学目标：　　培养、充分发挥少儿漫画的激趣功能，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，　　以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。　　二教学内容简介：　　漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用风趣的手法，夸张的　　表现人物形象。课堂中可以通过游戏，手工的方法，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环　　境中学习，感受艺术氛围带来的快乐，这样学生学习就会有动力和兴趣。在教学方法上，引　　导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，让学生能够清楚　　的了解漫画的入门基本方法，而且在学到一定程度让学生通过自己对周围社会的看法，创作　　自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的看法，引导他们正确的世界观。　　三.教学内容：篇二：动画专业教学计划动画专业教学计划　　一、培养目标　　动画专业立足21世纪，为社会培养和输送具有敬业精神、创新意识现代艺术观念及实践　　能力，具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗　　位上从事动画创意、动画设计和编导及三维电脑动画创作和理论研究方面的专业人才。　　二、培养规格　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论为指南，逐步树立辩证唯　　物主义和历史唯物主义世界观，坚持社会主义文艺方向，理论联系实际，具有求实创新精神　　和良好的师德修养，遵纪守法，热心为社会主义现代化建设服务。　　2、坚实、系统地掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，了解中外动画设　　计现状及新成就，具有较宽的知识面和良好的艺术修养，接受较为正规的动画专业教育，懂　　得动画