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- 2019-06-19 发布于江苏
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二章 第一节 生物与环境的关系 初中生物 生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和 初中生物 图中有两只狐,一只生活在北极,另一只生活在非洲沙漠。请你推测一下哪一只是北极狐?哪一只是沙漠狐?为什么同是狐,它们的形态却不同呢? 冰雪 寒冷 黄沙 酷热 初中生物 哪个鱼缸更适合鱼的生长? 初中生物 环境中的生态因素 非生物因素 生物因素 初中生物 非生物因素对生物的影响 温度的影响 初中生物 月牙泉,古称沙井,俗名药泉,鸣沙山月牙泉风景名胜区,位于甘肃省河西走廊西端的敦煌市西南5公里处。 水分的影响 干旱使农作物死亡 初中生物 观察两棵石榴树的生活环境有什么不同? 请你分析石榴结果与那种非生物因素有关? 初中生物 山顶 山间 同一座山中,山顶与山间的树外形的差异是受什么非生物因素影响的? 初中生物 生物因素对生物的影响 蜘蛛捕食蝗虫 七星瓢虫捕食蚜虫 初中生物 生物因素对生物的影响 水稻与杂草竞争 狮子合作捕食水牛 初中生物 讨论:你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗? 生物在环境中要生存下来,不仅受非生物因素的影响,还要受生物因素的影响,怎么办呢? 想一想: 只能通过适应来求生存 初中生物 生物对环境的适应和影响 骆驼刺的根系 仙人球 他们如何适应缺水
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