一轮复习第7讲物质跨膜运输的实例和方式.pptVIP

质壁分离现象的应用 (1)判断植物细胞的死活； (2)测定细胞液的浓度； 例：将洋葱表皮细胞放在0.45g/ml蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离，放在0.35g/ml蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；c放在0.4g/ml蔗糖溶液中，细胞几乎没有变化，这表明( ) A 洋葱表皮细胞已死亡 B 细胞膜不允许水分子自由通过 C 蔗糖分子进入细胞，导致渗透平衡 D 细胞液浓度与0.4g/ml蔗糖溶液浓度相当 D 待测细胞 + 一系列浓度梯度的蔗糖溶液 镜检 细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间 不同植物细胞+同一浓度的分离剂 刚发生质壁分离所需时间比较→判断细胞液浓度大小： 时间越短，细胞液浓度越 。 小 同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液 刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→ 判断溶液浓度的大小： 时间越短，未知溶液的浓度越 。 大 (5)鉴别不同种类的溶液（如KNO3和蔗糖溶液）； (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度 (4)比较未知浓度溶液的浓度大小 补充：质壁分离及复原与外界溶液的关系 1.若细胞发生质壁分离 2.若细胞发生质壁分离后又自动复原 3.若细胞发生质壁分离不能复原 该溶液中溶质不能通过原生质层 如： 0.3g/L蔗糖溶液 该溶液中溶质能通过原生质层 如：KNO3溶液、尿素溶液、 乙醇 a.溶液浓度过大，细胞失水过多而死亡 b.溶液有毒，杀死细胞，如盐酸、醋酸等 将若干生理状况基本相同，长度为3 cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度的溶液(即0.3 g/mL蔗糖溶液， 0.3 g /mLKNO3溶液及0.5 g/mL蔗糖溶液)(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。 a：清水 b ：0.3 g/mLKNO3溶液 c ：0.3 g/mL蔗糖溶液 d：0.5 g/mL蔗糖溶液 b曲线在用清水处理前即由下降趋势转为上升趋势，原因 2.半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1)，预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是(　　) A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将保持不变 C.图乙中水柱b将保持不变 D.图乙中水柱b将先上升后下降 题组一　渗透系统与渗透作用的原理 　D P36 题点共研 1 题组二　细胞的吸水和失水状况分析 P33 题点共研 3-4 题组三　实验材料选取与实验评价 P40高考真题 4(2014全国卷)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　) A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 解析　黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故B错误。 答案　B P39(2014·江苏卷)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是(　　) A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤 B 3.(2015·上海卷，15)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示的细胞中(　　) A.区域①扩大，区域②紫色变浅 B.区域①缩小，区域②紫色加深 C.区域①扩大，区域②紫色不变 D.区域①缩小，区域②紫色变浅 D 初始浓度 0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 结论1、植物细胞对离子吸收具选择性 同一植物对不同无机盐离子吸收具差异性 不同植物对同种无机盐离子吸收具差异性 为什么高于初始浓度？ 吸水相对多于吸离子 结论2、吸水和吸离子是两个相对独立的过程 考点二　物质跨膜运输的方式 一.物质跨膜运输的其他实例 资料1 资料2 结论3.细胞对于物质的输出和输入有选择性 28.16 48.55 米曲菌 38.66 51.00 酵母菌 2.41 4.93 圆褐固氮菌 12.95 33.99 大肠杆菌 K2O P2O5 微生物 20 —25倍 250mg/L 血液中碘的浓度 I－ 人体甲状腺滤泡上皮细胞碘的浓度 资料3 结论4.物质的跨膜运输并不都是和水