西部民族地区中学语文阅读教学现状.DOC

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2019-07-04 发布于天津
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西部民族地区中学语文阅读教学现状摘要伴随着课程改革语文教学取得一定程度的发展同时也积累了很多宝贵的教学经验可教学过程中特别是阅读教学凸显的各种问题也摆在了我们的面前特别是一些贫困落后地区问题更为突出这种现状严重阻碍了学生语文素养的提高在此文章概述了当前凸显的各种问题现象分析了其特征弊端及危害关键词阅读教学阅读方法阅读兴趣阅读教学是中学语文教学的中心环节是重头戏年教育部在语文新课程标准中提出一系列阅读教学目标具有独立阅读的能力注重情感体验有较丰富的积累形成良好的语感学会运用多种阅读方法能初步理解鉴

西部民族地区中学语文阅读教学现状摘要：伴随着课程改革，语文教学取得一定程度的发展，同时也积累了很多宝贵的教学经验。可教学过程中（特别是阅读教学）凸显的各种问题也摆在了我们的面前，特别是一些贫困落后地区问题更为突出，这种现状严重阻碍了学生语文素养的提高。在此文章概述了当前凸显的各种问题现象，分析了其特征、弊端及危害。关键词：阅读教学，阅读方法，阅读兴趣。阅读教学是中学语文教学的中心环节，是重头戏。2011年教育部在《语文新课程标准》中提出一系列阅读教学目标：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情