第一节生物的特征课件人教版.pptVIP

阅读教科书第2页内容在书中标出科学观察的基本要求并完成合作探究1 观察是科学探究的基本方法 科学观察的基本要求: 1、可以直接用眼，也可以借助放大镜等仪器或利用照相机等工具，有时还需要测量。 2、要有明确目的。 3、要全面、细致和实事求是，及时记录。 4、有计划、有耐心。 5、积极思考，多问几个为什么。 6、同别人交流、讨论。 探究1答案：B 阅读教科书3—7页完成合作探究2-3 1、生物的生活需要营养物质 问：1、植物怎样获得营养物质的？ 2、动物怎样获得营养物质的？ 2、生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳 1、人是怎样排出废物的？ 2、植物是怎样排出废物的？ 动物和人通过多种方式排废物的。如：出汗，呼吸，排尿 4、生物能对外界刺激作出反应 狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃 种瓜得瓜 种豆得豆。 老鼠的后代会打洞。 一母生九子，连母十个样。 生物的基本（共同）特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物具有遗传和变异的特性 7、除病毒外生物都是由细胞构成的 什么是生物？ 具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征的物体，才是生物。 合作探究3答案： 1、生长 2、繁殖 3、遗传 4、变异 5、对外界刺激做出反应 小结（谈收获） 科学观察方法 生物的基本特征 什么是生物 * 第一章 认识生物 第一节　生物的特征 教师提问，导入新课： 什么是生物学？ 研究生命现象和生命活动规律的科学 你知道什么样的物体是生物吗？它与非生物有什么区别呢？ 机器人 钟乳石 生石花 生物有什么基本特征呢？ 知道观察是科学探究的一种基本方法 观察生物和非生物，比较它们的区别。 举例说明生物具有的共同特征。 教学目标： 生物的基本特征 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质 鲸需要常浮出水面进行换气 3、生物能排出体内产生的废物 植物落叶也能带走一部分废物的 动物 含羞草受到碰触时，叶会合拢 植物 5、生物能生长和繁殖 从小长大的蘑菇 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 你知道生物有哪些繁殖方式？ 种子萌发成幼苗 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大 破壳而出的小鸡 6、 得出 结论 *