三步法微创模拟教学技术在泌尿外科临床教学中的应用.docVIP

“三步法”微创模拟教学技术在泌尿 外科临床教学中的应用 张玉石李汉忠纪志刚樊华 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院泌尿 外科 摘要： 目的探讨微创模拟教学技术在泌尿外科临床教学中的应用效果。方法针对实习 医生、进修医生以及低年资住院医生的3个层次人群，每组6人，采用“微创技 术理论知识学习+仿真模拟教学训练+临床微创手术操作”的三步法新教学模式 进行培训；对3组学员培训前后基础理论、操作技能和手术实践进行考核并对结 果进行对比分析。结果培训后3组学员微创基础理论和操作技能较培训前均得 到显著提升(1X0.05),进修医生以及低年资住院医生可完成简单的泌尿外科 微创技术手术。建立了完善的泌尿外科标准化临床微创教学培训流程。结论微 创模拟教学技术为临床医生和医学生提供了一种安全和高效的学习培养方法， 可快速提高泌鉍外科年轻医师微创手术的临床技能，缩短学习曲线。 关键词： 泌尿外科;微创;模拟教学; 作者简介：张玉石：zhangyushi@126. com 收稿日期：2017-05-25 基金：北京协和医学院教育教学改革项目(2014zlgc0140) Application of “three-step teaching model” for minimally invasive simulation training in urologic clinical teaching