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十二生肖教案 青县幼儿师范学校 张 玲 活动名称 ：《十二生肖》（语言）小班 活动目标 ：1. 了解十二生肖所包括的动物名称及其特点，知道属生肖是中国特有的民族风格 肢体语言来表现十二生肖动物的各自特点，用语言大胆与人描述的能力 培养幼儿的表现力和观察力，学会观察抓住对象的特点 活动准备 ：十二生肖的图片、声音、及其动态影像等。 活动过程： 一 节奏活动，集中幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣师： *** ，*** 你在哪里（拍手打拍子） 生：张老师，张老师我在这里（拍手打拍子） 师： *** ，*** 你在哪里（拍手打拍子） 生：张老师，张老师我在这里（拍手打拍子） ······ 师：哎哟！我忘了，今天我还把我的好朋友们请来跟小朋友们来玩呢，咦？他们去哪了？淘淘，淘淘你们在哪里 （播放猴子的声音） 师：他们来啦！小朋友快猜猜这个声音他是谁（小朋友自由猜测）好了，下面有请我的好朋友们！ （播放图片和音乐） 师：小朋友们他们是谁呀？对！他们有一个共同的名字——十二生肖！ 二 模仿学习——“学一学，练一练”我要和我的新朋友聊聊天，玩一玩 十二生肖的故事 播放《十二生肖》的视频 师：哎哟！原来是这样他们当上了我们的守护神的。对了，小朋友们，你们都是属什么的？那我们就先把它（兔）请上来！ “学一学，练一练” 师：小兔子好可爱呀！小朋友，你们喜欢它吗？你最喜欢它什么地方？生：学生自由回答 师：原