高二物理《15电势差》课件(人教版3-1).pptVIP

一、静电力做功的特点： 与路径无关  二、电势能: 1.5 电势差 一、电势差与电势的关系 1、电势差： 电场中两点间电势的差值，也叫电压 二、静电力做功与电势差的关系 学习电势差时应注意几个问题 1、应注意WAB、 UAB和q取正号与取负号的物理意义。 2、电势差也叫电压，在很多场合电压不带正负号。 3、用 计算电场力做功时，不必考虑电场力的大小和电荷的移动的路径。 4. (2)只有电场力和重力做功 只发生电势能、重力势能和动能之间的相互转化，电势能、重力势能、动能三者之和保持不变，功和能的大小关系为：W电＋WG＝－(ΔE电＋ΔEp)＝ΔEk (3)多种力做功 多种形式的能量参与转化，要根据不同力做功和不同形式能转化的对应关系分析，总功等于动能的变化，其关系为：W电＋W其他＝ΔEk. (3)电势差的正负，不代表电场中两点间电势差的大小，只是区分两点电势的高低．如5V与－5V表示电势差的大小是一样的． 点评：本题采用多种解法，可以开阔学生的视野，培养他们解答实际问题的能力．在求电势差时，应考虑电势差的正负．这样处理对进一步认识两点的电势高低有好处． (1)a、b、c三点的电势大小． (2)a、b间，b、c间电势差的大小． 答案：(1)13.6V,3.4V,1.51V　(2)10.2V,1.89V (1)小球由A点滑到B点的过程中电场力做的功； (2)A、C两点的电势差． 点评：因为Q是正点电荷，所以以Q为圆心的球面是一个等势面，这是一个重要的隐含条件．由A点到B点的过程中电场力是变力，所以不能直接用W＝Fl求解，只能考虑运用功能关系． * 第五节　 电势差 人教版物理 选修3-1 第1章 静电场 WF= EP1- EP2=-ΔEP 电场力做正功，电势能减少； 电场力做负功，电势能增加。 三、电势： 单位：伏特，符号为V,与零势能点的选择有关。 沿电场线 (场强)方向电势越来越低 正电荷在高电势处电势能大，负电荷在低电势处电势能大 四、等势面 等势面与电场线垂直，并且由电势高的等势面指向电势低的等势面 在等势面上移动电荷，电场力做功为零 如何测量一楼房的高度？ 结论：楼房的高度并不会因为选择的参考基面不同而不同！ 类比法 重力场 电场 重力 电场力 某点的高度 某点的电势 重力势能 电势能 重力做功 电场力做功 WG= EP1-EP2 W电= EPA-EPB 两点间高度差 ？？？ 则有 或者表示成 显然 设电场中A点的电势为 ，B点的电势为 注意观察与以前的区别 练习：若已知 和 如何表示 ？ 思考 1、电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意义？ = -5v和 =-3v能否说AB间的电势差小于CD间的电势差？ 2、电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？这与力学中学过的哪个概念相似？ 表示两点电势高低 无关 与高度差相似 电荷q从电场中A点移到B点， 即 或 电势差在数值上等于移动单位正电荷所做的功 思考 1、UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？ 2、WAB跟q、UAB有关吗？ 由电场本身的因素决定 与WAB、q无关 跟q、UAB都有关 应用公式 , 时应注意各物理量都有符号 计算时可代入符号进行运算,结果的正负就说明所求物理量的大小高低和正负,也可将各物理量均取绝对值代入,然后再由题意分析判断两点间的电势高低关系或其他问题. 注意：物理符号的下标千万不要弄错哦！ 功的单位： 焦耳（J） 或电子伏特（ev） 电势是相对的、电势差是绝对的 课堂小结 电势、电势差 电势差 标量，正负表示初末位置电势高低关系 静电力做功与电势差的关系 WAB = -4.0×10-8J 2、如图所示的电场中，A、B两点间的电势差UAB=20V，将点电荷q=-2×10-9C，由A点移到B点，静电力所做的功是多少？ WAB= -1.5×10-5 J 3、电场中A、B两点的电势是 A=800 V， B= -200 V，把电荷q= -1.5×10-8C由A点移到B点，电场力做了多少功？电势能是增加还是减少，增加或者减少多少？ 电势能增加，增加1.5×10-5J 4.带电量为+3×10-6C的粒子先后经过电场中的A、B 两点，克服电场力做功6×10-4J，已知B点电势为 50V，则（l）A、B间两点间的电势差是多少？ （2）A点的电势是多少？（3）电势能变化了多少？ （4）把电