2018年秋九年级数学上册第一章二次函数1.4二次函数的应用（第2课时）a（新版）浙教版.pptVIP

2 -2 0 2 4 6 2 -4 x y ⑴若－3≤x≤3，该函数的最大值、最小值分别为 （ ）、（ ）。 ⑵又若0≤x≤3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。 55 5 55 13 图中所示的二次函数图像的解析式为： 求函数的最值问题，应注意什么? 1.利用函数解决实际问题的基本思想方法? 解题步骤? 实际问题 抽象 转化 数学问题 运用 数学知识 问题的解 返回解释 检验 2. 利用二次函数的性质解决生活和生产实际中的最大和最小值的问题,它的一般方法是: (1)列出二次函数的解析式. 列解析式时, 要根据自变量的实际意义, 确定自变量的取值范围. (2)在自变量取值范围内, 运用公式或配方法求出二次函数的最大值和最小值. 例题总结 1.运用二次函数的性质求实际问题的最大值和最小值的一般步骤 : 2.求出函数解析式和自变量的取值范围 3.配方变形，或利用公式求它的最大值或