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演讲比赛总结书 　　“读书成就梦想”　　读书演讲比赛活动总结为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用　　好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动　　我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次　　活动总结如下：　　整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出　　了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读　　书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使　　同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”　　的读书热潮。　　在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，　　语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的　　精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的　　教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程　　中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的　　好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我　　们一生成长。环城乡中心小学XX年5月“读书成就梦想”　　读书演讲比赛活动总结环城乡中心小学XX年5月篇二：读书演讲比赛总结教师读书演讲比赛活动总结为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加　　速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交　　流和学习的平台，9月5日在五年级教室举行“读书滋润心灵”为主题的演讲活动10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，　　高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、　　做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、　　提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听　　众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营　　养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教　　育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教　　师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。　　创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。“腹有诗书气自华”，是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决　　工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育??是的，教师在读书中　　成长！我们一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生　　活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。经过激烈角逐，评出冯彦芬等一等奖2名，白荣会等二等奖3名。获奖教师在期末岗责　　中加分，并给予一定的物质奖励。篇三：小学生演讲比赛活动总结　　“我爱祖国”演讲比赛活动总结大田坝完小柴学英为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主　　题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育　　的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情　　表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家　　乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲　　展现了他们的好学。篇四：我爱读书演讲比赛活动总结我爱读书演讲比赛活动总结为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。根据学校少年宫活动安　　排，我们开展了这次以“我爱读书”为主题的演讲比赛。从布置活动任务后，孩子们都积极行动起来，表现出了极大的热情，和家长一起撰写演　　讲稿，一起排练！付出了辛苦的努力。其中，刘畅、郑雪婷、代昌莹、姚雪、咸萍萍、孙萌　　等同学是其中的佼佼者，都积极准备了自己的演讲稿。演讲比赛于10月12日下午1:30热烈召开。孩子们自信满满地站在讲台上，大声抒发着　　自己的读书心得和心声。一篇篇演讲无不表达了同学们对读书的热爱！对