关于英语口语和听力医学课件.pptVIP

关于英语口语和听力的学习 * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 语言是人类社会发展过程中应运而生的, 为人类的思想交流提供了便捷而有近乎完美的手段, 为人们的社会生活带来了巨大的方便, 为人类文明作出了不可估量的贡献. 但是, 如果两个完全不懂对方语言的人之间用语言进行交流, 那么他们定将面临巨大的困难. * 口语是一种利用语言表达思想, 进行口头交际的能力. 主要的目的是培养一个人语言知识的转换能力. 通过读和听获得知识, 信息和语言, 经过思维, 在原有知识以及语言的基础上, 对所获得的内容和语言加工和重组, 赋予新的内容, 然后输出, 从而完成一个完整的交际的过程. 一 .关于英语听力和口语学习的定义 * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 真实英语环境中的英语口语大致有两种, 一种是正式的口语, 场合严肃, 语言精练, 结构紧凑, 另一种是非正式的口语, 其特点是即席讲话, 边思考, 边说话, 或不假思索, 脱口而出, 中间免不了重复, 修改和停顿. * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 我们的口语教材致力于培养中国学生的口头交际能力, 在基础阶段必须养成良好的口头交际习惯, 清晰, 流畅, 达意. 能够用简单而基本正确的英语表达思想, 而且思维清楚, 具有一定的逻辑性. * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 听和说, 都属于口语. 听应该开始于说之前, 通过听, 大量接触英语语言之后, 便可以开始进行口语能力的训练, 此时不是被迫的说话, 而是因为已经有了大量的语言储备, 开口说话, 表达思想, 进行交际是一个人的愿望, 也是大量听的必然结果. * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 威尼茨Winitz和里滋Reeds说过, 大量事实说明, 儿童学说话的过程先是听懂, 然后说话, 人的大脑功能决定了理解在复用之前. 说可以看成是听的能力的一面镜子, 需要同样的语言知识和文化知识. 当然, 能听懂, 能理解的不一定都能使用, 但是听懂, 理解的越多, 使用的范围越广, 口语能力则越强. 所以在实际学习的过程中要以听领先. * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 会话必须是思想, 信息, 感情的有意义的交流, 绘画绝对不是对单音, 词汇, 短语, 句子的一种组合游戏简单的重复, 正如句型操练不是会话一样. 普瑞特Prator曾经这样描述会话:” 真正的会话不包括任何外界的控制. “ * 掌握语言知识, 运用它清楚的表达思想. 要解决一个问题或是与某人交流某一信息, 不管他的语法是否完全正确, 语言是否适合某一特定的语言环境, 只要成功的表达了意思, 输送了信息, 他就达到了交际的第一步要求. 一 .关于英语听力和口语学习的定义 * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 不仅掌握语言知识, 还了解这些语言知识在交际中的作用. 在使用语言时考虑自己的社会地位及社会环境, 并能从听者的反应中判断出所用语言是否恰当, 还能根据情况, 随时修正自己的语言或使用不同的语言使自己的语言行为恰如其分. * 一 .关于英语听力和口语学习的定义 了解语言的社会意义, 使用英语本族人普遍接受的语言, 避免使用会引起反感的语言. 使自己的语言达意, 得体. 其准确度和可接受性是习得者应该注意的. * 第一级 基础级 问答模仿级 第二级 初级 情景描述级 第三级 中级 有效交流级 第四级 高级 复述总结级 第五级 特级 思维讲演级 第六级 超级 谈判辩论级 二.关于英语听力和口语学习的具体方法及建议 * 二.关于英语听力和口语学习的具体方法及建议 下面是中国人在学习英语口语时出现的一些怪现象 听的懂, 说不出的哑巴英语 为了学英语而交流, 而非为了交流而学英语 发音好不好听成了衡量口语好坏的重要标准 背一篇讲演稿就能说明口语很好 * 二.关于英语听力和口语学习的具体方法及建议 提醒大家牢记: The first thing to realize in studying English language is that it is primarily something that is spoken, not written. * 二.关于英语听力和口语学习的具体方法及建议 第一级 问答模仿级 作为第一级基础级, 训练主题就是问答模仿, 本级为激发初学者开口说的欲望和口语模仿的兴趣, 最好运用一种心理咨询