《阿基米德原理》说课课件.ppt

9.2 阿基米德原理 沪科版初中物理教材八年级全一册 1.通过有趣的体验活动引发猜想。 2.定性探究浮力的大小与哪些因素有关。 3.利用自制教具创设情境，定量探究浮力的大小。 采用探究式教学方法。注重小组之间的合作学习，突出学生的主体地位。把核心部分的学习尽可能的还给学生，引导学生在“做中学”,不断提高学生的科学素养。 3.定量探究，深化统一 4.畅谈收获，归纳总结 2.定性探究，展示交流 1.创设情景，提出猜想 猜想：浮力的大小可能跟哪些因素有关？ 浮力的大小与哪些因素有关? 1.设计实验 2.进行实验、分析论证 3.展示交流 1.提出问题 探究浮力与排开液体所受重力的关系 1.提出问题 探究浮力与排开液体所受重力的关系 =m排g=ρ液gV排 F浮=G排 2.设计实验，明确步骤 3.进行实验，分析论证 请畅所欲言吧… 让我难忘的是…… 我遇到的困难…… 我解决的方法…… 疑点的辨析 在探究影响浮力大小的因素的过程中，引导学生对于影响浮力的本质因素与非本质因素的辨析，培养了学生的理性思维能力，帮助学生认识影响浮力大小的本质因素。 难点的突破 通过自制的教具发现F浮与G排之间的可能关系，突出了学生的主体地位，培养了学生的观察能力和探究能力，顺利的突破了教学难点。