区域活动大班目标.docxVIP

-- -- 区域活动大班目标： 幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动 手操作能力和解决问题的能力， 促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。 学习性区域活动目标： 形成一种对未知事物的积极的探索态度，在学习和探索中认识周围生活环境和客观事物，发展想象力、创造力、表现力和解决问题的能力。 社会性区域活动目标： 形成良好的情感体验，积累社会经验，发展社会性能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。 运动性区域活动目标： 激发对体育活动的兴趣，促进身体发育，增强身体素质，使其身心全面和谐地发展。 自选游戏的一般常规： 大班： 、自创活动条件，安排空间场地。自选游戏，自定主题，积极参加各类游戏。 、根据需要选用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。 、熟练掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。 、爱护玩具，使用小心并能及时整理，学习修补玩具材料，注意游戏的卫生和安全。 、各组幼儿能自动调整人数，共同商议主题和玩法。 、游戏中友好交往并能协调相互关系，自己想办法解决游戏中的问题。 、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。 、不大声喧哗跑动，不随便串组，