三位数加两、三位数的笔算加法.docVIP

PAGE PAGE 4 三位数加两、三位数（不连续进位） 教学内容：苏教版数学第四册第68页例4，第69页的“试一试”和“想想做做”。 教学目标： 1.经历探索三位数加两、三位数进位加法的计算过程，会用竖式正确计算三位数加两、三位数的进位加法。 2.掌握正确的验算方法，养成自觉检查和验算的良好习惯。 3.培养交流意识和合作意识，初步形成独立思考的习惯。 教学重点：探索三位数加两、三位数的进位加法的笔算方法。 教学难点：思考、体会、理解笔算加法的计算方法。 教具准备：课件 教学过程： 复习铺垫，促进迁移 1、口算。（课件出示） 8+6= 4+7= 70+50=