幼儿园大班音乐教案《逛公园》.docxVIP

大班音乐游戏：逛公园 桥头幼儿园：陆悦 活动目标： 1、熟悉歌曲的旋律和歌词，学习音乐游戏“逛公园”。 2、在游戏中围圈行走时，注意与前后同伴保持适当的距离。 3、体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 歌曲图谱、音乐《逛公园》 活动过程： 一、开始部分 情景导入 教师 : 今天天气真好啊，老师带你们去逛公园怎么样？快看一看， 还有谁要和我们一起逛公园呢？ 二、进行部分 1、幼儿熟悉歌曲 1-3 段的内容 教师：听一听，他们逛公园时的心情是怎样的？ 幼儿听音乐后提问： ①都有谁和我们一起逛公园了？②他们的心 情是怎样的？你是怎么知道的？③谁来用歌曲词里的话来说一说？ 引导幼儿熟悉歌曲内容并说一说。 2、游戏“逛公园” 教师：现在我来当爸爸，我要邀请小朋友和我一起逛公园了，我 请到谁，谁就跟在我后面走。 教师：那我在唱到什么地方时， 就要请下一个小朋友了？那快让 我们来试试一试吧！（教师引导幼儿游戏两遍左右，只出示歌曲 1-3 段） 学唱歌曲第四段，了解游戏规则。 教师：喵,, 喵,, 这是谁？它这么着急是怎么了呢？ （幼儿听 音乐的最后一段，在音乐结束时教师扮演小猫说 : “我现在就去捉老 鼠，喵 ,, ”） 教师：原来小猫要去捉老鼠不能去逛公园，当小猫出现时，老鼠 会怎样呢？ 引导幼儿当“老鼠”，老师当小猫，在听到猫叫声后迅速逃回座 位。示范一次后教师与幼儿角色互换。 4、游戏“