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第二单元 我们周围的空气 课题 2 氧 气 氧气 辉南县第四中学 杨雪 颜色 气味 状 态 标准状况的密度 与空气密度比较 （1.293 g/L） 熔点 沸点 是否易溶于水 －218 ℃ －183 ℃ 氧气的物理性质：(在通常状况下) 无色 无味 气体 略大 不易 溶 1.429 g/L 氧气 液态氧 固态氧 101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃ （无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 氧气 氧气 如何检验这是一瓶氧气？ 把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。 【实验2-2】 磷＋氧气 五氧化二磷 P ＋ O2 P2O5 我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？ 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 硫燃烧实验现象： 在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色 火焰 在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的 蓝紫色火焰，放出热量， 都有刺激性气味的气体生成。 【实验2-3】 ——溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二氧化硫逸出污染环境。 硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？ 硫 + 氧气 → 二氧化硫 点燃 木炭燃烧实验现象： 在空气中：木炭红热 在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光， 放出热量，燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊。 课本P34讨论： 可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。 为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里 燃烧的现象不同?它说明了什么? ——氧气的含量越高，燃烧越剧烈。 铁丝燃烧实验现象： 在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射， 放出热量，生成黑色固体。 在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热 现象。 【实验2-4】 铁丝在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？ 防止反应生成的黑色熔渣溅落瓶底， 炸裂集气瓶。——也可以把少量的细沙铺在瓶底〕 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 小结: 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气 体，氧气能支持燃烧，在一定的条件下能与多种物质发生化学反应，氧气在氧化反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。 2、可燃物在空气中燃烧，实际上是与 其中的氧气发生反应，可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。 ——氧气的含量越高，燃烧越剧烈。 课本P35讨论： 实验编号 反应前的物质 反应后生 成的物质 反应的文字 表达式 实验2-3 硫燃烧 硫 实验2-4 铁丝燃烧 实验 木炭燃烧 红磷燃烧 红磷 氧气 氧气 铁丝、氧气 木炭、氧气 二氧化硫 四氧化三铁 二氧化碳 五氧化二磷 2、上述反应中有什么共同的特征？ 1、分析实验，填写表格的空白。 磷＋氧气 二氧化硫 铁丝＋氧气 四氧化三铁 木炭＋氧气 二氧化碳 硫＋氧气 五氧化二磷 ⑵ 反应物中都有氧气参加反应。 （5） 生成物中都有两种元素，其中一种是氧元素（生成物都是氧化物）。 ⑷生成物只有一种物质。 2、上述反应中有什么共同的特征？ （1） 反应物中都是两种物质参加反应， （3）反应条件是点燃。 化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 Ａ＋Ｂ→ＡＢ （多→1） 氧化反应：物质与氧气发生的反应叫做氧化反应 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 ——生成物有两种，不属于化合反应。 氧化反应一定是化合反应吗？(区别）请举例说明。 氧化反应 剧烈氧化反应： 发光、放热——燃烧 缓慢氧化： 动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等 ① 氢气＋氧气 水 ② 甲烷＋氧气 二氧化碳＋水 ③ 过氧化氢 水＋氧气 ④ 镁＋氧气 氧化镁 ⑤ 二氧化碳＋水 碳酸 ⑥ 磷＋氧气 五氧化二磷 ① ④ ⑤ ⑥ ① ② ④ ⑥ ① ④ ⑥ 下列化学反应中，属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ），既是化合反应又是 氧化反应的是（ ）