沉淀溶解平衡的应用教学设计思路.DOCVIP

专题三：溶液中的离子反应 第四单元《沉淀溶解平衡的应用》第二课时 教案 【学习目标】 1、掌握沉淀转化的本质以及沉淀转化的规律。 2、能够对实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释 【学习重点】 1、沉淀的转化基本原理 2、沉淀溶解平衡相关问题的基本思路 【学习难点】 理解沉淀转化的规律 【教学过程】 情境引入 一. 沉淀的转化 〖实验探究〗 步骤 向NaCl滴几滴AgNO3溶液 向所得固液混合物中滴加几滴KI溶液 向新得固液混合物中滴加几滴Na2S溶液 现象 理论分析：根据溶度积规则定量计算 已知：Ksp(AgCl)= 1.8×10-10 Ksp(AgI) = 8.5×10-17 Ksp (Ag2S)= 6.3×10-50 结论：一般来说，溶解度 沉淀容易转化为溶解度 的沉淀 〖学以致用〗 锅炉水垢中除了有CaCO3、Mg(OH)2还含有不溶于水和酸CaSO4 如何除去锅炉中难溶于水和酸的CaSO4? KSP(CaCO3)= 4.96×10-9 KSP(CaSO4)= 7.1×10-5 〖问题解决〗 重晶石（BaSO4）是制备可溶性钡盐的重要原料，但BaSO4既不溶于水也不溶于酸,如何解决? 已知：KSP(BaCO3)= 2.6×10-9 KSP(BaSO4)= 1.1×10-10 〖理论分析〗 结论：溶解度相差