学校后勤人员爱岗演讲稿——工作并快乐着.docVIP

学校后勤人员爱岗演讲稿——工作并快乐着.doc

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范文最新推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 学校后勤人员爱岗演讲稿——工作并快乐着 尊敬的领导,朋友们: “疾风知劲草,岁寒见后凋!”在学校后勤已经工作×年了,这一路走来,有艰辛有汗水,有经验有喜悦。今天我演讲的题目是——工作并快乐着! 记得有一个很老的故事:中古时代,法国有一位工头到工地去,想了解工人们对工作的感觉如何。他走近第一个工人,开口问道:“你在做什么”工人粗声粗气地回答:“我在用这粗笨的工具劈这些要命的大石头,然后照老板的指示将它们堆在一起,这份工作真令我厌烦得要死了。” 工头很快地避开,走向第二个工人。他提出同样的问题,这个工人回答:“我正在按一定的形状切削这些石头,然后按照建筑师的计划组合起来。这份工作相当辛苦,但是我可以赚到5法郎,好养家糊口。” 工头的心情振奋了些,他又转向第三个人,问道:“你又在做什么啊”? “怎么,你看不出来吗”这个工人双手举向天空:“我在造大教堂啊!”——这就是工作的乐趣!工作带给我们的不仅仅是钱财,也不仅仅是为谋生而不得不进行的劳动,它带给我们的远比钱财要多得多。我在后勤工作将近×年了,它赋予了我人生新的意义和追求,它为我带来了友谊,同时也锻炼了我的认知能力和承受能力。在年轻人聚集的这片土地上,在下沙梦开始的地方,我时刻谨记——工作就是工作,生活就是生活,如果错把谋生的工具当成人生的目标,就会把自己弄得一团糟,既失去了工作也丢失了生活! 我是一名普通的生活指导老师,我没有突出的工作成绩,我甚至有点胆小,有点腼腆!但是我时刻保持着一份工作激情,我会为学校的每一次发展而兴奋不已,我会积极响应公司发展的步伐,我会自豪因为我是学校的后勤人! 我工作并学习着;如何使一条直线变短,方法是在这条直线的下方划一条比它更长的直线!只有比较对比才能使自己走得更远,如何更胜一筹,就只有不断发展完善自我。我作为后勤的员工,我也要努力使自己更发展以配合后勤的发展,勇于学习,敢于超越! 我快乐并生活着;快乐是一种美德,因为它不但表现自己对这份工作的欣赏与赞美,也给周围同事带来温暖和轻快!“起居饮食”在后勤的我们,更要以一种乐观的心态去面对我们在工作中所碰到的问题。当你在工作中偶然走神,看着窗外的蓝天畅想一次美丽的约会或回忆一下童年的趣事,这种小小的刺激就像在烦闷的心情里加入了一点调味剂,平淡的生活即刻有了滋味,有了色彩。在后勤这个大家庭里并不缺少快乐,工作内容富有挑战性,生活多姿多彩! 工作着,快乐着,携手并进,与快乐激进的后勤齐发展吧! 欢迎到阅读《学校后勤人员爱岗演讲稿——工作并快乐着》 1 2 提到“优秀教师”这个称呼,我想每位教师的脑海中可以如数家珍地报出一大串名字,他们有的为挽救学生的生命以身殉职;有的为了教育事业呕心沥血,积劳成疾;有的抛家舍业,功勋卓著。而对于我这样一个既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事普通教书匠而言,实在不敢提“优秀” 二字。今天承蒙领导的厚爱,能有幸在这样的场合中发言,颇感惭愧。谈不上什么事迹介绍,我只是向各位领导,向各位在座的优秀同行,向曾经一个壕沟里并肩作战的战友们汇报我在过去一年工作中的心路历程。笔拙嘴笨,如有罗罗嗦嗦,零零散散,条理不清之处,还请大家多多谅解。 打开我的qq日志,6月27日的一篇《杂感》概括了我过去一年教学工作的心路历程:曾经的紧张,曾经的忙碌,曾经的压抑,曾经的苦恼,在昨天毕业考结束的一刻告一段落了——又送走了一届。仿佛是冥冥中的注定,从我毕业至今一直从事中高段的语文教学。虽然年纪还不大,却已经有了力不从心的感觉。这一届学生是我带得最累的一届。从来没有哑掉过的嗓子从带这班学生开始沙哑,一直到毕业考结束,嗓子已经无法恢复。一向喜欢唱歌的我自从带了这班学生后便失去了去歌厅亮一嗓子的能力和权力。记忆力也开始迅速下降。哎,开始担忧今后的教书生涯该如何继续。 不去想成绩出来后我们班会是个怎样的状况。我想:只要我们曾经努力过,这就是最大的成功。也衷心祝愿我的学生们能得到一个让自己满意的成绩,奔向自己中意的中学。但愿当他们再想起我这个老师的时候,能理解我曾经的唠叨,曾经的严厉,曾经许多让他们不满的点滴。 两个月后,我又将迎来怎样的一群?他们一定也个性张扬,他们一定也古灵精怪,他们一定也有淘气和顽皮。我又该打起怎样的精神来面对他们? 也许这就是教育工作者的幸福,生活永远向前,在迎来送往的或欣喜、或忧伤、或期待的五味杂陈中体味生活的魅力。甘心情愿地付出,筋疲力尽地收场,又欣喜若狂地期待。青春远了,皱纹添了。但是我们的学生永远年轻。 的确, “紧张”、“忙碌”‘“压抑”“苦恼” 这四

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