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未成年人活动心得体会 　　学习《未成年人保护法》心得体会　　太来小学五班：黄瑶　　通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。　　“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊学家亚里士多德说的一句法律名言。就如同亚里士多德说的一样，法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。而我们小学生也要遵守法律的秩序，爱护法律的秩序。不能破坏法律的秩序。如果我们爱护法律，那么法律也会爱护我们。　　《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们。但是，如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚！但是，也有些小学生破坏了法律的秩序而受到惩罚。现在全国青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。我们小学生现在最缺乏的就是法律知识，如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪，可就是因为缺乏法律知识，孩子所犯下的可能就是弥天大罪。就如同给自己色彩斑斓的生命，增添了一笔污黑的颜色。　　法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已，没问题的，以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生，总是要离开校园，来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识，预防孩子犯罪。但是，最主要的原因还是来源于家庭破例或者是家庭暴力。总而言之，在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能别人来代替自己。那么，从此刻起开始就让法律陪伴我们成长吧！　　《加强未成年人的思想道德建设》心得体会　　时间：XX年6月28日　　主讲人：杨和忠　　从十三届四中全会以来，党中央进行了一系列有效的举措，广　　大未成年人的综合素质不断提高，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为当代中国未成年人精神世界的主流。但是面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设也面临了严峻的挑战。国外某些腐朽的生活方式对未成年人的影响不能低估，而一些腐朽落后的文化和有害信息也通过互联网传播，腐蚀未成年人的心灵。这些新问题的出现，使未成年人的思想道德建设面临一系列的新课题。而偶而遇见的一件小事也让我体会到现在加强未成年人思想道德建设的迫切性和重要性。学校是对未成年人进行思想道德教育的主要渠道。除了开设专门的思想道德教育课程外，我觉得每位老师都应该从“我”做起，所谓：己所不欲，勿施于人。身教重于言教，作为教师应该以身作则，身体力行，时时处处起模范表率作用，而绝不能夸夸其谈、说而不做、言行不一，这样不仅不能教育好学生，反而会把学生教坏。所以古人提出了教师应以身教为先、身教重于言教的原则。我们更应该如此要求自己从身边的小事做起。家庭是人们的第一个教育者。培养下一代成为符合社会需要的人是家庭的重要社会功能之一。而家庭教育中要以道德教育为根本、为基础。家庭教育首先是教育自己的子女如何做人，也就是如何处人处事、待人接物和成为社会中的一员，　　成为有道德、有理想的人，其最高目标在儒家看来，则是为了成圣成贤，并在此基础上进一步实现其齐家、治国、平天下的政治理想。同时我认为思想道德教育必须从童年抓起，从平时细小的事中一点点教起，比如坐车时的“让座”，长大后方能自然地践行“修身、齐家、治国、平天下”之道。因此在子女身上总保留有父母的影子，由此可见，作为父母，以身作则是十分重要的。教育的核心不只是传授知识，而是　　学会做人。如果学校和家庭的教育者在自身上下功夫，相信在两方面的配合下一定会收到很好的效果。身教重于言教，是最有效的办法。　　在认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人　　思想道德建设的若干意见》之后，产生了许多感想。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要标志。　　包尔海乡中心学校　　艾力。祖农　　XX年6月　　《未成年人保护法》学习心得　　教师：何竹仙　　未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。　　《未成年人保护法》具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护