“十二五”立项课题开题结题工作培训模板.pptxVIP

;一、我校目前课题概况： 省级规划课题3项（1个重点资助，1个青年专项，1个体卫艺专项）； 市级规划课题7项（6个市教科所，1个市教研室重点）； 市级个人课题14项， 区级个人课题25项。 共计49个课题。;其中： 语文5、数学7、英语5、物理4、化学1、政治3、历史5、地理1、生物8、音乐0、体育0、美术2、信息4,、综合1，德育2;三关四制 三关： 评审立项关 开题论证关 结题鉴定关 ;第一阶段; 一、制定切实可行的“实施方案” “实施方案”是研究者在课题立项以后，为实现预期的研究目标，完成预定的研究任务，对整个课题研究做出的全面规划与合理安排。 ; （一）“实施方案”与“研究方案” “研究方案”就是《江苏省教育科学规划课题申报·评审书》中的第二部分：课题研究设计与论证报告；《南京市教育科学规划课题申报·评审书》中第二部分：课题研究设计。 ; “实施方案”与“研究方案”之间存在必然的联系 “实施方案”是在“研究方案”基础之上形成的，其包含的主体内容与“研究方案”大致相同。 “实施方案”与“研究方案”也存在很大的差别