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爱岗敬业师德心得体会 　　爱岗敬业师德师风学习体会　　白音他拉学区中心校张丽红　　爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。　　只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。焦裕禄、孔繁森等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民；教师的爱岗,就是热爱教育事业,具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作,意味着尊重和珍惜自己的选择,表现着对教育事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心；爱学生,意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的挖掘。教育是改造、造人的工程,我们教师应做到热爱教育、热爱自己的学校,热爱学生,建立良好师生关系,应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,努力做到爱岗敬业,不断提高自身素质,才能为建设有中国特色的社会主义增砖添瓦。　　敬业是事业成功的前提。一个人只有敬重自己的事业，才能热爱工作，开拓前进，取得成功。如果一个人对自己的工作漫不经心，必定导致事业的失败。爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。作为一名教师来说，就应该在教师这个岗位上勤恳工作，认真学习，踏实地研究教学理论，为自己打好基础，也是为学生负责。　　爱岗敬业勇争标兵　　——师德学习体会　　有一首歌最为动人　　那就是师德　　有一种人生最为美丽　　那就是教师　　有一种风景最为隽永　　那就是师魂　　不要说我们一无所有　　我们拥有一颗火热的太阳　　我们拥有广博的天空　　我们用爱撒播希望……　　我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我从中依稀看到自己的身影。特别是在参加师德教育培训活动后，我对教师这一职业有了更深的认识。十二年前，我走上了向往已久的三尺讲台，当时就在心里默默地对自己说，要做一个让学生喜欢的好老师。这么多年来，我一直为实现这个理想努力着。十二个春秋的打磨，四千多个日日夜夜地追求，我一直坚持着，学生接了一届又一届，送走了一批又一批，不变的，是我终生热爱的追求！　　今天，对照自己当初的理想，我无愧于心，但是还不够，作为一名教师，尤其是一名共产党员，认真学习三个代表的要求，严格遵守教师职业道德和“十要二十不准”，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德，因此我决心做到以下几点：　　（1)不断加强学习，提升自我，完善自我。　　社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方　　法和教育途径。我将发挥钉子精神，在繁忙的教育教学活动中挤时间，通过阅读《河北教育》等优秀报刊，登陆网站等方法，加强学习，提高自己的业务水平和思想境界，认真做笔记，把心得及时与同事交流，同时，注意积累经验，走专业发展之路。　　（2)严格要求自己，展现师德魅力　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。在今后的教学中，我将严格教师职业道德，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会喜欢我，相信我，愿意听从我的教导。　　（3)“心中有学生”,多一份关爱,多一份牵挂.　　情是师生交流的纽带，杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声。”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点.。作为教师对学生必须具有普遍的(来自:写论文网:爱岗敬业师德心得体会)爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格、母亲式温柔、朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。工作以来，我担任了十年的班主任，后来担任教导主任，但一直坚持在小学语文教学岗位上。我爱着自己带过的