质量守恒定律——第一课时.pptVIP

第五单元 化学方程式 第1课时 情景引入 一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？”福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”你认为福尔摩斯的回答正确吗？ 你猜得着吗？ 物质发生化学变化前后，总质量是增加、减小、还是不变？ 情景引入 ①反应物的总质量大于生成物的总质量 ②反应物的总质量小于生成物的总质量 ③反应物的总质量等于生成物的总质量 情景引入 学习目标 1、通过实验测定，记住质量守恒定律，并用分子、原子的观点解释该定律。 2、初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题。 3、质量守恒定律的简单应用。 1. 调节托盘天平至平衡 2. 称量反应前物质的总质量（分开 一起） 3. 使反应前的物质之间接触并发生反应 4. 称量反应后物质的总质量 （看指针是否偏转） 质量守恒定律 实验探究1 m1 = m2 产生的现象为： 得出结论： 产生大量白烟，气球变大后又变瘪。 反应前后，锥形瓶内物质 的总质量相等 磷 + 氧气 → 五氧化二磷 点燃 质量守恒定律 白磷在空气中燃烧反应前后质量的测定 思考交流: 该实验中玻璃管一端系一个气球为什么？如果不系会有什么后果？ 平衡瓶内外压强的作用，能防止瓶塞被冲出 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 质量守恒定律 实验探究2 m1 = m2 产生的现象为： 得出结论： 铁丝表面产生红色固体、溶液颜色变浅。 反应前后，物质的总质量相等 硫酸铜 + 铁 → 铜 + 硫酸亚铁 质量守恒定律 实验探究2 无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 质量守恒定律 理解质量守恒定律的定义时要注意： 1．质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律，其适用范围是化学变化。一切化学反应都遵循质量守恒定律。 2．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积、密度等不一定守恒。 3．注意定律中的几个关键之处：①“参加反应的各物质”，没有参加反应的物质不包括在内；②“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。 质量守恒定律 1、判断： ★在密闭容器中把冰熔化成水，质量不变，符合质量守恒定律。（ ） ★4L氢气和32L氧气充分反应后，可生成水的体积为36L 。（ ） 错 错 质量守恒定律 练一练 2、计算： 40 （2）.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳22克，有______克氧气 参加了反应。 16 （1） 练一练 盐酸与碳酸钠反应 碳酸钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水 Na2CO3 HCl NaCl CO2 H2O 实验探究3 盐酸与碳酸钠反应 天平不平衡 产生大量气泡，粉末逐渐减少 实验探究3 讨论 在实验3中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？ 实验探究3 在开放容器中： 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 ＞ M2 实验探究3 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 在密闭容器中 实验探究4 如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢？ M1 = M2 为什么在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒？ 质量守恒的微观解释 质量守恒的微观解释 质量守恒的微观解释 质量守恒的微观解释 　　分成　　 重新组合　　 聚集成 分子－→原子－－→新分子－－→新物质 质量守恒定律的本质：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。 质量守恒的微观解释 原子数目 原子质量 原子种类 元素质量 元素种类 物质的种类 分子的种类 可能 改变 分子数目 物质的总质量 归纳：在化学反应前后 实验5-2：镁条燃烧前后质量的测定 天平不平衡 发出耀眼的白光，生成白色的固体 实验5-2：镁条燃烧前后质量的测定 在开放容器中： 镁 + 氧气 → 氧化镁 M1 M2