2018年初一道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青).ppt

* 课前预习 思维导图 第1课时 让友谊之树常青 课堂练习 课后训练 第五课 交友的智慧 第二单元 友谊的天空 思维导图 课前预习 1.如何建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 课前预习 2.如何呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 ◎单项选择题 1.“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 B.要求朋友服从自己的意志 C.强迫朋友满足自己的所有要求 D.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 课堂练习 A 2.我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。以下交往行为不可取的是（ ） A.要用心去关怀对方 B.要学会尊重对方 C.要学会正确处理冲突 D.要多关注自己的感受 课堂练习 D 3.关于建立和发展友谊，下列说法正确的是 （ ） ①要善交益友，益友可以帮助自己上进 ②诤友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远之 ③在选择朋友时一定要慎重 ④不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 课堂练习 C 4.人们常说“勺子总会碰锅沿”，这启示我们在与朋友相处的过程中（ ） A.要尊重朋友的隐私 B.要学会正确处理朋友间的冲突 C.总是充满矛盾 D.有了冲突，友谊就要结束 课堂练习 B 5.我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要；我们在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。这要求我们在呵护友谊时要做到 （ ） A.换位思考 B.加强沟通 C.尊重差异 D.平等互惠 课堂练习 A 6.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是（ ） A.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B.多方面地表现自己 C.被人记住名字 D.融入新的班集体 课堂练习 A 7.真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支 持，能够一起成长，一起进步。在初中生活阶段，我们要想获得更多的友谊就要（ ） ①用心去关怀对方 ②体会朋友的需要，必要时给予帮助 ③尊重对方 ④替朋友做决定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 A 8.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（ ） A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 课堂练习 B 9.在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是（ ） ①在朋友遇到烦恼时，不闻不问 ②把朋友的隐私告诉其他人 ③在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难 ④与朋友发生冲突时，主动承认错误 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 课堂练习 C 10.小青和小芳是同学。最近，小青和小芳闹矛盾，现在谁也不理谁了，虽然她们都想和对方说话，但是始终都拉不下脸面，都在极力回避对方。对此，以下看法正确的有（ ） ①先和对方说话，是对别人过失的宽容，并不是丢脸面的事情 ②先和对方说话，说明承认自己错了 ③不回避矛盾，坦诚、积极地交流 ④后和对方说话，可以免去一些难堪的场面，对自己更有利 A.③④ B.②④ C.①② D.①③ 课堂练习 D 一、单项选择题 1.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（ ） A.交友要以我为中心，否则不交 B.朋友之间要真诚相待、互相尊重 C.要求朋友服从自己、听从自己 D.交友仅仅限于两三个人的小圈子，不愿与其他同学建立友谊 课后训练 B 2.著名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。”这句话主要启示我们 （ ） A.友谊之花会经常凋谢 B.维护友谊需要讲究原则 C.离开友谊人们无法生活