常见技术图样二.DOCVIP

第六章 第二节 常见技术图样(二) （一）教学目标 1、会正确、完整、清晰地标注简单形体的尺寸。 2、能识读一般的机械加工图。 3、了解电子电路图中电子元件符号的含义。 （二）教学重点与难点 教学重点和难点都是尺寸标注 （三）教学策略 1、由简单基础的实体三视图的绘制到较复杂三视图的绘制，让学生的各方面能力慢慢得到提高和加强。 2、可以用AutoCAD来检验学生所绘制的三视图。同时它具有超强的实体任意旋转功能，可以将绘制的三维模型的结构充分展示出来。 3、通过实例的讲解，让学生对尺寸标注的基本要求有一定的认识。 （四）教学课时：1课时 （五）教学过程 【引入】台灯的三视图展示。这个台灯有多大？当我们根据三视图还原制作模型的时候，如何去看尺寸呢？其实在技术中，形体的尺寸标注是有一定规范和标准的。 二、形体的尺寸标注 【自学】学生先看书P124尺寸要素。 【活动】请一位同学上来标注一个长方形的尺寸。其余同学标注的尺寸是否正确。（ 1、尺寸组成的要素 尺寸界线：尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。 【分析】尺寸界线不收限制，表明界线即可。 尺寸线：尺寸线用细实线绘制，不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。 【分析】尺寸线单独画出！ 尺寸数字：图样上所注尺寸表示形体的真实大小与图样