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学生演讲心得体会 　　课前十分钟心得体会　　“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是大学课程的重要任务，　　又是学习知识的完整过程。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。从大学教　　师的心态来看，认为“说”很重要，而且将来走出社会说会成为我们强大的工具。熟不知，　　“说”的训练正是为将来打基础，所以“说”真的十分重要。就我们班来说。我们班积极响应学生会为了提高学生“说”的能力的活动，我们坚持实　　行“课前十分钟演讲”，且严格按照每周话题来进行演讲。具体做法是：每堂课在授课前按宿　　舍号排，每宿舍由一名学生演讲，然后根据这名同学的演讲，由学生或老师做简短的讲评。　　坚持围绕每周主题的原则。　　其次，它有助于提高我们的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前十　　分钟演讲”有助于提高学生的写作能力，因为学生要想十分钟演讲有较好的表现，必须在演　　讲前要组织好材料，经过立意，构思成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，　　要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。我　　相信经过一个学期的课前十分钟演讲的训练，同学们的写作水平应该大有提高。第三，“课前十分钟演讲”锻炼了我们逻辑思维。为了准备演讲，我们要选择材料和组织　　材料，进行认真地思考。先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样　　进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外，因　　需要论据材料来阐述个人的论点，“课前十分钟演讲”还能拓宽我们的社会知识面，培养他们　　敏捷的思维能力。　　第四，“课前十分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面，开辟了一条新途　　径。因为学生演讲内容是一些比较积极的话题。这些话题会引起我们比较深刻的思考，甚至　　会影响我们的理想抱负、人生价值、社会生活感受、个人生活感受、班级活动心态、家庭关　　系、读书心得、理论研究、学生之间关系等，这都对我们大学生思想有深刻教育意义。篇二：　　课前五分钟演讲心得(3)演讲心得　　4,5月学校开展了双月活动.其中有一项内容就是课堂演讲五分钟.我是班上吃螃蟹的第一人,当站在讲台的那一刹那,太突然了,我什么都没有准备好,我就　　站在台上,而我也没有太多的时间去想一些我能串起来的语句.那时的我只能靠我自己.我并　　没有想象的那么紧张,说的也没有想象的那么慢半拍,我还象往常一样,畅谈我的理想,我的明　　天.我并没有想到我的演讲会如此成功精彩,这说明我是起了个好头.每个人人都有上台演讲的机会,我不应该放弃这展现自我的大好机会.站在台上首先就要　　做到放松;放松是想事情和说你想说的话的最佳状态,有人说:’我一站在讲台上,我就感觉有　　好多双眼睛在注视着我,让我无法平静下来,更不要让我说话了.’其实这些都是很正常的,但　　当自己站在台上后就把眼前的人当作自己的好朋友或者你最想和他们说话的人,这样的你就　　会慢慢放松下来,开始自己的演讲.其实演讲就是那么简单,上台之后的自信,有着充分的准备,即使你演讲的内容不是很好,但你的自信会给你的演讲更加完美.篇三：课前五分钟演　　讲心得(1)　　“五分钟演讲”心得体会从第7周开始，我们白云学院推行了班级课前“五分钟演讲”的学习制度，各班级在每　　天上午和下午的课前五分钟由班级同学进行演讲。对此，我深有感触。“五分钟演讲”，目的是为了增强同学们的演讲技能，让同学们通过课前五分钟的演讲，　　磨练自己的口才，从而更好地提升自身的语言表达能力。“五分钟演讲”的主题分别有：如何　　提高演讲能力、如何提高学习积极性、如何营造良好宿舍环境、如何提高英语水平、如何应　　对突发事件、如何培养创造力、如何面对考试作弊现象以及如何利用大学闲暇时间等等。各　　班也可以根据班级的实际情况自己安排主题。我班同学的演讲，大多数都是以规划自己未来　　的发展方向，表达自己一年多以来身处本班级的真情实感为主。我班是专科班，本学期的课程安排是上课到第14周为止，五月底结束课程之后，我班同　　学即将踏入社会进行顶岗实习。今天是4月19日，已是第9周的星期二，离实习只剩下1　　个月多一点的时间。在这个即将离校的“节骨眼”上，同学们通过“五分钟演讲”，阐述了自　　己的心声，表达了自己对获得理想工作的祈盼，也表达了自己对其他同学都能过得开心幸福　　的衷心祝福。　　XX年9月15日，星期二，台风天气，那是一个风雨交加的日子。我怀着对大学生活　　的期待，来到了白云学院，来到了我们09营专1班。09营专1班是由来自广东省不同城市　　的35名同学共同组成的大家庭，22名