拓展型课程活动记录.doc

- PAGE 2 - 2013 学年度 第一 学期 拓展型课程 活动记录 课目名称 电脑PPT 指导老师 陈妮佳 怀德路第一小学 学生名册、出勤记录 编号 姓名 出勤记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 余译顺 √ √ √ √ 2 马志骏 √ √ √ √ 3 谢开林 √ √ √ √ 4 李毅 √ √ √ √ 5 朱静蕾 √ √ √ √ 6 曹雨阳 √ √ √ √ 7 顾思琪 √ √ √ √ 8 蒋涛 √ √ √ √ 9 张海齐 √ √ √ √ 10 戴忆荣 √ √ √ √ 11 朱嘉伟 √ √ √ √ 12 陈荣 √ √ √ √ 13 徐明海 √ √ √ √ 14 刘佳佳 √ √ √ √ 15 刘思辰 √ √ √ √ 学期活动计划 指导思想： 计算机作为一门基本学科，有其自身独特的优势，尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养，而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。本着“计算机的普及要从娃娃抓起”的指导思想，为适应当前素质教育的发展，培养学生的自主性、创造性能力，让他们对学习保持恒久的动力。我校针对学生的爱好及特点，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，特成立此小组。 具体安排： 一、活动内容： 内容主要体现知识的趣味性、实际应用性、科学创新性等特点，达到学用结合，开发智力、巩固、拓展新知识的目的。所涉及的内容有：学习Microsoft Powerpoint软件的基本使用、网上资料的收集整理、幻灯片制作及演讲等。 二、活动模式 1、演示讲解 2、任务驱动 3、个别辅导 4、师生互动 三、活动制度 1、对所教学的计算机基础知识能及时了解掌握。 2、在机房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在机房玩游戏。 3、不在培训时间做与活动无关的事情。 4、能及时清除遗留垃圾。 5、能及时到机房进行活动学习。 四、具体安排 9月：巩固Microsoft Powerpoint软件基本使用； 巩固网上资料的收集与整理方法； 10月：以中秋、国庆等为主题制作幻灯片，并初步学习演讲 11月：学习较为复杂的ppt制作方法（动作设计、插入动画、影片、声音等）； 12~1月：以圣诞、元旦、春节节等为主题制作幻灯片并演讲。 活动教案 活动内容： 复习Powerpoint软件操作（1） 活动目标： 1、复习启动和退出的方法； 2、复习PowerPoint窗口（尤其是常用窗格及按钮的名称及用途） 3、复习创建、制作、播放、保存幻灯片的方法。 活动过程： 一、谈话引入： 师：本学期我们小组的学习内容主要是运用Powerpoint软件制作一些有实际用途的幻灯片演讲稿，首先今天我们来复习一下Powerpoint软件的基本操作 二、复习 1、启动Powerpoint（2种方法） （1）单击 “开始” →“程序” “Microsoft powerpoint” （2）双击桌面软件图标 2、启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。 2、认识Powerpoint界面。 （1）常规部分：标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。 （2）特有部分： A、视图区（主界面左侧）：可看到每张幻灯片的缩略内容，帮助在幻灯片之间快速跳转 B、主编辑区（中间）：可以在编辑区制作每张幻灯片 C、任务窗格（主界面右侧）：如幻灯片设计、版式等各个具体任务窗口 3、制作幻灯片（文字、图片等的插入和操作） 4、播放（2种方式） （1）从头播放：功能键F5或菜单栏“幻灯片放映”→“幻灯片播放” （2）从当前页开始播放：视图区下方“小杯子”按钮 5、保存及退出（文件→保存） 要求：在每次下课前将作品及时保存到自己的文件夹并退出 三、小结 活动教案 活动内容： 复习Powerpoint软件操作（2） 活动目标： 1、复习文字操作 2、复习图片操作 3、版式类型及选择 活动过程： 编辑文字 常规编辑 字体、字号、颜色、字形（阴影、加粗、倾斜、下划线）等 设置艺术字【艺术字仅限于修饰标题文字】 插入→图片→艺术字 编辑图片 1、插入图片 插入→图片→来自文件 2、调整图片大小及位置 幻灯片版式 1、三种版式：文字版式、内容版式、文字和内容版式 2、两种设置方法 在幻灯片空白处右键，选择“幻灯片版式” 菜单栏“格式”→“幻灯片版式” 【根据具体需求选择合适的幻灯片版式】 小结 活动教案 活动内容： 复习Powerpoint软件操作（3） 活动目标： 1、复习设置幻灯片的背景的方法（填充效果、图片）； 2、