在线教育研究基金(全通教育)2018年度一般课题申请书.docVIP

PAGE 3 年度 2018年度 编号 教育部在线教育研究中心 在线教育研究基金(全通教育)一般课题 申 请 书 课题名称 不同学科背景下高校思想政治理论课 混合式教学模式实现路径研究整体如下感受： 整体如下感受： 对路径没有深入理解，整个本子里很少提到路径。可这个词是研究的核心 整个本子可执行，可操作的部分还是比较欠缺，很多东西都存在于理论构想的层面。比如说，对不同学科背景的研究到底怎么展开 画图是为了让问题一目了然，但除了第一个图可以看出来是混合教学模式图，第二个完全不知所云，没有表述清楚，反而成了败笔。 其实你是有一个理论假设的，就是第一个模式图，然后你是在实践中去运用这个模式图，并针对不同学科背景的学生如何使用模式图产生更好的效果给出结论的。特别是对模式图运用中的一些细节，比如，如何选择资源素材，如何提问，如何设计讨论题目，如何展开更符合学科特色的实践教学进行研究。那么具体到底要做什么，怎么展开，如何评价，这些都没有提到。给人的感觉就是隔靴搔痒，没有落地。 我还是建议不要使用频繁使用资源，太混乱了。 可以集中在三个大问题上，资源设计，主题设计，活动设计。这三个部分共同构成了路径。资源就是教育技术里所说到的资源，主题就是大家讨论的主题，可以是学生自主学习发现的，也可以是教师提前设计的，总之是支撑课程得以升华，学生在理论上真正深入探讨的内容。活动设计可以简单写，就是对网络学习，课堂学习，实践学习的具体安排。而这三大问题的设计在不同学科背景下是不同的，具体的特色，路径的研究就体现在这里。这是我的想法。” 责任单位 兰州理工大学 课题负责人 万远新 填表日期 2017年9月10日  教育部在线教育研究中心秘书处 2017年6月编制 申请人承诺 本人承诺对《申请书》所填各项内容的真实性和有效性负责，保证没有知识产权争议。课题组成员、合作单位（若有）均已征得对方同意。若填报失实或违反有关规定，申请单位和课题负责人承担全部责任。如获准立项，本人承诺以本《申请书》为有约束力的协议，遵守教育部在线教育研究中心在线教育研究基金（全通教育）管理规定，遵循学术规范，恪守科研诚信，扎实开展研究工作，取得预期研究成果。教育部在线教育研究中心有权使用本《申请书》所有数据和资料。 课题负责人（签章）： 年 月 日 填 写 说 明 1、封面：“课题名称”按招标选题研究方向拟定；“责任单位”填写课题负责人所在法人单位，如“清华大学”。 2、“数据表”部分栏目填写说明： “课题名称”要与封面相同，一般不超过40个汉字。 “主题词”要按研究内容确定，一般不超过4个主题词，词与词之间空一格。 “责任单位”为法人单位，并要按单位和部门公章填写全称。 “通讯地址”要填写详细地址，包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。 “联系方式”一定要准确填写能够及时联系的联系电话。 “建议回避评审专家”是指由于学术观点不同或其他原因可能影响本投标课题评审公正性的专家，可提也可不提，最多只能提2名，教育部在线教育研究中心将根据课题评审工作的实际需要予以考虑。 3、投标申请书填写要简洁、规范、清晰，适当控制篇幅和字数，不要附有关研究成果或成果简介、获奖证书等材料。本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。其他注意事项，详见各表脚注。 4、投标申请书可由法人单位盖章、签字；或法人单位科研管理部门盖章、签字；或所在高等院校院系盖章、签字。 5、投标申请书一律用计算机填写，电子版标书可从教育部在线教育研究中心网站（）下载，按要求填写、打印。投标申请书报送一式3份，其中原件1份、复印件2份。请用A3纸双面印制，中缝装订成册。 6、纸版投标申请书经责任单位审核盖章后，报送教育部在线教育研究中心秘书处；电子版提交至中心网站报名系统（ /），需申请人注册并在线申报。 联系人：何老师、汪老师 邮寄地址：北京市海淀区清华科技园科建大厦9层，100084 联系电话：010PAGE PAGE 2 一、数据表 课题名称 不同学科背景下高校思想政治理论课混合式教学模式实现路径研究 主题词 学科背景 思想政治理论课 混合式教学 实现路径 研究类型 B A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 课题负责人 万远新 性别 男 民族 汉族 出生年月 1973.02 行政职务 教研室主任 专业职称 讲师 研究专长 马克思主义中国