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专题三 数词
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一、基数词(表数量)
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注意:(1)“in one’s+整十数词的复数形式”表示“在某人多少岁时”。
In his thirties,he got married.
他三十多岁时结婚了。
(2)基数词也可表示顺序,由“单数名词+基数词”构成。此时单数名词和基数词的首字母要大写。
Class Five 五班
Unit Three 第三单元
(3)in the+年代s (‘s)表示“在……世纪……年代”
in the 1980s(‘s) 在20世纪80年代
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(4)another+基数词+名词复数=基数词+more+名词复数,表示“又几个、另几个”。
We need two more bananas to make the milk shake.= We need another two bananas to make the milk shake.
制作这个奶昔我们还需要两根香蕉。
(5)基数词+连字符+名词(+形容词)可构成复合形容词,做定语。
I have an eight-year-old brother.
我有一个8岁大的弟弟。
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二、序数词(表顺序)
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提醒(1)序数词前要加定冠词the,当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时省略the。
Bill is my first pen pal.
比尔是我的第一个笔友。
(2)序数词前加a/an表示“又一,再一”。
Even though the Browns have 3 children,they still want a fourth one.
尽管布朗夫妇已有3个孩子,可他们还想再要一个。
(3)序数词表编号时相当于名词+基数词。
Lesson Two=the second lesson
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三、分数
1.分数的表达
(1)分子用基数词,分母用序数词;如果分子大于1,分母要用复数形式。
1/6 one sixth 3/4 three fourths 4/5 four fifths
(2)在英语中,“四分之一”常表示为a quarter;“四分之三”表示为three quarters;“二分之一”表示为a half。
(3)百分数的表达方式是:基数词+percent。
Forty percent of the students in our class are from cities.
我们班有40%的学生来自城市。
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2.分数的用法
“分数+of+限定词+名词复数”做主语时,谓语动词应用复数形式;
“分数+of+限定词+不可数名词/名词单数”做主语时,谓语动词应用单数形式。但“分数+of+限定词+population”做主语时,谓语动词多用复数形式。
Two fifths of the students in this school are from China.
这所学校五分之二的学生来自中国。
Two thirds of her money was spent on clothes.
她把三分之二的钱花在了衣服上。
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四、日期表达法
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五、时间表达法
1.整点法:如果时间是整点,就用“钟点数+o’clock”来表示。o’clock可省略。如:8:00可读作eight o’clock或eight。
2.顺读法:顺读法,也叫直接读法,此方法用于既有钟点数,又有分钟数的时间,通常先读钟点数,再读分钟数。如:7:20读作seven twenty。
3.倒读法:此方法是先读分钟数,再读钟点数,使用此方法要注意:
(1)如果分钟数在30以内,就用“分钟数+past+钟点数”表示,介词past意为“过”。如:6:10读作ten past six。
(2)当分钟数正好是30时,可用“顺读法”中的“钟点数+thirty”,也可用“half+past+钟点数”。如:7:30可读作seven thirty或half past seven。
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(3)如果分钟数超过30,则用“(60-分钟数)+to+(钟点数+1)”来表示,介词to为“差”的意思。如:6:35读作twenty-five to seven(差二十五分钟七点)。
在“倒读法”中,当分钟数涉及“15分钟”时,一般不用fifteen,而用a quarter(一刻钟)来表示。如:10:15读作a quarter past ten(一般不读作fifteen past ten)。
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六、概数词的用法
hundred,thousand,million等词
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