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学风建设调查报告 　　某大学学风建设调查报告　　—马克思小组《奋斗的青春》　　论文导读：　　某大学大一、大二、大三、大四全体学生。要更好的促进学风建设。马克思小组设计了调查报告并进行了认真调研。大学学风建设调查报告。　　调查目的：　　学风是学生学习风气、道德风貌和学生创新精神的综合体现，是一所大学的灵魂，也是大学社会声誉和社会形象的外在表现。优良的学风不仅可以陶冶人的情操，锻造人的品格，它还是一种无形的力量，对人才的培养起着潜移默化的重要作用。学风建设是当前各高校学生工作的重点，学风的好坏直接关系到一所高校的教育质量。为适应高等教育的迅速发展，提高我校的学风，马克思小组于本期对我校学生开展了一次关于学风的调研。希望能更全面客观的洞悉学生学风(来自:写论文网:学风建设调查报告)的动向，为学校加强学风建设提供有效的决策依据，从而更好的营造我校良好的学习氛围。　　调查对象：　　某大学大一、大二、大三、大四的学生，涉及各院各专业，以大一新生居多，采用抽样调查的方法。本次问卷共发出200份问卷，收回有效问卷196份，有效回收率为98%。　　调查方法：　　在调查中主要采用了问卷调查法、抽样调查法和访问调查法，对全校各院各个　　班级以填写问卷的形式进行实地的调查获取详细资料，运用随机抽样法，通过填写问卷，统计数据，并进行相关的信息数据处理，把同类的信息进行归纳，分析其中存在的问题。　　调查时间：XX年4月23号—5月7号　　调查结果及分析：　　1、您的年级　　由于该校区大一新生较多，因此调查对象，数据比例还算可以，能基本反映整体情况。　　2、您在课堂上与老师进行互动的情况是　　数据反映绝大多数同学能够在课堂上多互助，但也能反映许多同学对学习的积极性，对知识的探究性还是比较低的。　　3、您平均每天课余自学时间为？　　接近80%的同学每天自习的时间在1小时以上，这个数据还很可观。数名同学的自觉性还是挺高的，但仍有20%的同学无法达到自习时间的最低要求。　　4、在大学您现在是如何学习？　　认真完成作业与不认真完成作业的比例接近1:1，对待作业，将近一半的人不认真完成，同学学习的主动性不高。　　5、当社团活动与学习时间冲突时，您会选择　　第五题只设了三个选项，但仍有7人填了D，可见一些同学对这次活动不够重视。社团活动与学习在同学们心目中的地位，学习较重，但视情况而定的比例较大。6、对于学校内的各种学术讲座，您的满意程度　　学校目前举行了许多讲座，只有少数人认为帮助很大，大多数的人认为没有什么帮助甚至认为它只是一种形式主义而已。　　7、您现在的学习目的是　　这一数据来看，大多数同学在大学阶段对自己的发展目标比较明确，希望在大学阶段能全面提高自身素质，为实现自己的理想做好准备，只有少数同学单纯为了拿文凭或没想过。　　8、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？　　将近三分之一的同学对自己的前景很有信心，更多的同学对自己的未来担忧，这个数据并不容乐观。　　9、您认为有同学迟到或旷课的原因　　这个数据比例比较均衡，说明旷课原因较多。其中，认为同学厌学的比例最大，为%。学校对于学生旷课违纪的处分力度加大，配以教师的课堂方式灵活性，从激发学生学习兴趣着手，学生对于课堂学习的主动性一定会大大增强。　　10、一些大学生的学习实行“一个月原则”，即在考前一个月才开始读书。您的看法是？　　约1∕5的同学认为“一个月原则”很有效率，说明一些人已经走入了误区。数据也显示更多同学注重平时的学习积累。　　11、您认为我校考试作弊现象严不严重？　　关于学风建设调研报告　　XX年3月底—4月初，南昌大学学生调研组对本校的学风现状进行了调查，并对加强学风建设提出了一些建设性意见，南大学生调研组根据调查的情况策划了以“加强学风建设，提高综合素质”为主题的活动。共发出调查样本130份.现将调查和活动策划开展情况汇报如下：　　一、学风现状调查：　　1、学风状况：　　据调查，了解到学校有50%的同学认为学校的学风状况为一般，30%的同学认为学校的学风状况为好，而有18%的同学认为我院的学风状况为较差。　　此外，有35%的同学认为学风存在的主要问题是缺乏学习动力为考试而学，有64%的学生对旷课保持的态度是若有要事，偶尔旷课也是情有可原的。从调查的以上数据我们可以了解到我校的学风建设有待进一步改进，我校的学风状况水平还不是很高，并且同学们本身对学风的认识还有待进一步的了解。　　2、学生课余时间安排：　　图书馆是同学们学习的场地，然而我们采取的抽样调查结果显示只有61%的同学经常去图书馆。众所周知，大学生的闲暇时间比较多，课外活动也比较丰富，但是有50%的同学是用多余的时间去逛街。40%的同学会利用课外