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有效上课心得体会 　　有效学习心得体会　　通过这次的校本研训，对我而言，无论是在教学方面还是管理方面都有很深的体会，总　　结一下教学方面，主要还是立足基础、寻求创新，保证学生能有效学习，毕竟学生接受知识　　的层面已经大大超过了传统认知。下面，我来谈一下自己的感受。“凡事预则立，不预则废”教师必须认真而充分地备课，只有在此基础上实施创新和生　　成，才会有精彩课堂的呈现。新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能　　适应现代教学改革得需要，因此教师改变教学方式，提高课堂教学水平，上好课已成为当务　　之急。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践到课堂教学中来。而上好课的前提　　是备好课。那么在新课程理念下如何“有效而创新”备课呢？　　一．有效地处理教材。深入钻研教材，仔细阅读有关参考资料，弄懂教材的思想，结合学生的学习实际情况，　　确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、关键点、障碍电荷知识的内在联系等，其中了　　解教材结构，教学目的和要是教材处理的核心。科学地确定教学目的，要求不断深入了解学　　生的思想状况、心理特点、知识水平，全面准确地把握不同层次学生由温故到知新的启动点。　　此外，一本教材的各单元之间的知识点相对独立又相互联系。在处理教材时合理选择编排教　　学内容，在大纲要求的前提下，以教材中最终的概念、原理为中心，从纵、横两方面对教材　　进行处理，“纵”指知识的“线”，即知识的内在联系；“横”指知识的“块”即具有横向联系　　或互逆关系。这样，便于使学生把知识联系起来，避免了前学后忘，便于教师讲授时以点带　　面，举一反三，条理清楚，层次分明。　　二．精心设计教学过程。教学的体现在课堂，所以精心设计课堂教学过程是提高备课质量的关键。教师在备课重　　要精心设计最佳教学过程，选择最优化的教学方法，选编典型习题，写出具体可行的教案，　　并设计好板书及课堂小结。在数学课堂教学设计中应该注意以下几点：　　1．有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发学生的兴奋点和学习的兴趣。　　2．有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应该由浅入深，有利于激发学生的思维能　　力和创新能力。要减轻学生的课业负担，教师就应该精选练习，使学生所做的练习针对性强，　　效率高，而不是题海战。　　3．板书设计。目前由于多媒体的应用，有许多教师忽略了板书的应用。这是不合理的。　　适当合理的板书可以加强讲授效果，突出教学目的和重点，能起到画龙点睛的作用。　　4．课堂小结。通过简明扼要的总结，可以让学生强化记忆和理解。　　5．学法设计。在新课标理念下学法设计要突出学生的主体地位，让学生在整个教学过程　　中进行科学的学习，培养学生的创造能力，指导学生科学的学习方法和知识，对学生进行学　　法训练。　　三．研究教学方法。　　教学方法多种多样，但教学方法是为教学目的服务的。所以教学方法的选择应以教学目　　的、任务、教学内容、学生情况为依据，注重学生能力的培养。因此在选择教学方法时应注意以下几点：　　1．抓住关键。由浅入深，循序渐进，培养学生分析问题、解决问题的能力。　　2．重视引导。有意识地引导学生学习，培养学生的自我学习能力。　　3．适当有效地运用教学用具，如图片，多媒体等，提高教学效果。总之，“一遍功夫一遍巧”，只要我们持之以恒地进行“有效创新备课”，定能在教学中迸　　出智慧的火花，有效地提高我们的课堂教学水平。篇二：有效学习心得体会学习心得体会　　潘集区潘集中心校乔长波　　通过这次的网上继续教育学习，听了专家团的讲座及案例分析，对我而言在教学方面有　　很深的体会：主要还是立足基础、寻求创新，保证学生能有效学习。下面，我来谈一下自己　　的感受。　　首先教师必须认真而充分地备课，只有在此基础上实施创新和生成，才会在课堂上游刃　　有余，引领整个课堂。新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现　　代教学得需要，因此教师必须改变教学方式，提高课堂教学水平，上好课已成为现在的首要　　任务。而上好课的前提是备好课。那么在新课程理念下如何“有效而创新”备课呢？通过学　　习我有以下见解　　一．认真专研教材。　　深入钻研教材，仔细阅读有关参考资料，弄懂教材的思想，结合学生的学习实际情况，　　确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、关键点、及内在联系等，其中了解教材结构，　　教学目的和要是教材处理的核心。科学地确定教学目的，结合学生的思想状况、心理特点、　　知识水平，全面准确地把握不同层次学生。　　二．要精心设计符合本班学生实际的教学过程。教学的体现在课堂，所以精心设计课堂教学过程是提高备课质量的关键。我认为在数学　　课堂教学设计中应该注意以下几点：