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《课题3 元 素(第一课时)》学习导航
【学习目标】
1.通过回忆、阅读资料表格了解元素的涵义,能说出元素的种类由质子数决定;小组讨论交流得出元素与原子的区别和联系;
2.通过自己动脑思考、小组讨论、组间交流,从宏观和微观两个角度认识物质与元素、分子、原子的区别和联系,并学会运用对比的方法分析问题,认识事物,初步形成“世界是物质的,物质是由元素组成的”观点。
3.通过分析一些熟悉化学变化的微观过程示意图,形成“化学变化前后元素不变的观念”。学会从一类事物中抽象出共同特征,从而获取概念的能力。
【学习任务】
任务一:元素概念的形成
活动1、甲烷燃烧生成的二氧化碳和水这两种物质是由什么构成?
活动2、说出二氧化碳分子和水分子中的相同粒子是什么?
活动3、阅读投影表格并思考,决定这些氧原子属于同一类氧原子,是根据原子内部的哪种微粒呢?
活动4、概念辨析:下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“╳”。
小组讨论:试着说说错误的原因?
1、水是由氢元素和氧元素组成的。( )
2、水是由一个氢元素和两个氧元素组成的。( )
3、水是由水分子构成的。( )
4、水是由一个氧原子和两个氢原子构成的。( )
5、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。( )
6、一个水分子是由氧元素和氢元素组成的。( )
任务二:形成化学变化前后元素不变的观点
活动1、讨论与交流:利用手中的分子模型,根据甲烷燃烧的微观示意图,推测甲烷分子含有哪些原子?这能说明甲烷中含有什么元素?说出你推测的理由。
任务三:物质的组成与元素种类的关系
活动与探究:氧元素、碳元素、氢元素一共可以组成哪些物质?
达标检测:
★1.一种元素跟另一种元素之间最本质的区别是(??? )
? ??A.质子数?? ??B. 中子数??? ?C.电子数?? D.相对原子质量
★2.农夫山泉的标签上印有水质成分如下(mg/L):?硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指( ? )
? A.?物质?? B.原子?????? ?C.元素?????? ??D.分子
★★3.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2(过氧化氢),下列说法正确的是(??? )
? A.过氧化氢是由氢气和氧气组成的
B.过氧化氢是由两个氢元素和两个氧元素构成的
C.过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
D.过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
★★4.在实验室里,采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾固体的方法都能产生氧气,这说明两种物质中都含有( )
A.氧原子 B.氧元素 C.氧气 D.氧分子
★★5.下列关于CO2、H2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是( )
A.都含有氧气???? ?? B.都含有氧分子
C.都含有氧元素??? D.都含有2个氧原子
★★★6.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子,一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子,放射出的粒子一定是( )
? A.电子 B.中子 C.质子 D.原子核
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