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第11课 让我自己来整理 同学们,平常你们玩完玩具谁来整理,书包乱了谁来收拾,衣服脏了谁来洗干净、放好呢?是不是家长常常给你们整理呀?如今我们已经是小学生了,许多事情可以自己做了。今天我们要学的这节课,将会教我们如何整理自己的物品,如何养成整理的好习惯。 小雨和他的“小伙伴” 小雨和他的“小伙伴” 两个小口袋,天天贴身带, 如果带一只,就把人笑坏。(我是 ) 小小船儿一对,坐着客人十位。 天天忙着赶船,晚上靠岸休息。 (我是 ) 袜子 鞋子 找不到“小伙伴”了 上图的小朋友因为东西乱放,找不到橡皮了。你是否也有类似的经历呢?东西乱放有什么危害呢? 东西乱放,不仅给自己带来总要找东西的麻烦,还会给家人带来家务的麻烦。 把物品整理归类,然后放在正确的地方,用到的时候可以节省很多时间,物品也不容易损坏和丢失。 通过刚才的学习,我们知道了乱放东西的危害。 接下来我们一起观察下面的物品,你能把这些物品放到应该放的地方吗? 毛巾、牙刷、牙膏等洗漱用品应该放到洗漱室。 衣服、鞋子、袜子洗干净整理好后应该对应放到衣柜和鞋柜中。 铅笔、书本、红领巾、跳绳等上学用的文体用具应该放到书包里,见到用完后要记得放到家里的工具箱里。 送“小伙伴”回家 图中小朋友的居住环境怎么样? 送“小伙伴”回家 图中小朋友的居住环境怎么样? 上述物品的分类存放只是给大家提供了一种方案,你还有没有更好的方案来存放这些物品?开动脑筋想一想吧! 观察下图中的小朋友,你认为他们这样做对吗?怎样做才能养成整理的好习惯呢? 养成整理的好习惯 养成整理的好习惯 怎样养成整理的好习惯呢? 定时整理 怎样养成整理的好习惯呢? 物归原位 总结 同学们,通过今天的学习,你们学到了什么?自己的事情自己做,不会做的事要学着做;要养成整理物品的好习惯,提高自理能力;物品的整理方法有物归原位和定时整理。
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