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Thank you ! 三四年级一级目标 五六年级二级目标 培养学生的 综合语言 运用能力 总目标 情感价值 对英语 好奇心喜欢 听人说英语 文化意识 对异国习俗感兴趣 玩演 能根据指令做事情 说 能交流个人信息 写 能书写字母和单词 听读 能听读简单英语小故事 总目标 目标发展 能听读并讲述简单英语小故事 能互相交换家人朋友及个人的简单信息 能书写简单的英语句子 能表演对话和歌谣 乐于了解语异国文化习俗 逐步形成有效的学习策略,为继续学习英语奠定基础 说课标 (二)课标对本册教材的 具体要求 词汇 64个新单词 句法 4种句法结构 陈述句、一般问句 特殊问句 、祈使句 话题 打招呼、介绍人物、 学校教室、颜色数字、生日 家人朋友、身体部位 12个话题 语言知识 具体目标 教材 玩演视听 能做游戏、表 演,说唱10首歌谣、 收看英语节目 写 能写出26个英语字母 和常用的部分单词 读 能读懂简单的对话 说 能就各相关话题 进行简单的交流 听 能听懂教材 的各个话题 具体目标 教材 语言技能 具体目标 教材 大胆练习 合作交流 自主学习 学习策略 细心观察 关心家人 兴趣 自信心 价值情感 敢于交流 了解英语 文化意识 具体目标 教材 说教材 (一)教材特点及 编写意图 教材特点及编写意图 “题材-功能-结构-任务”为编写原则 遵循国家标准贯彻素质教育 理念先进 书中人物与学生同龄 话题来自学生实际生活 切合实际生活化 新颖性 美术设计新颖 中外专家合编多媒体配套成 龙 科学性 易操作性 说教材 (二)本册教材内容结构 (编写体例) 编 写 体 例 八个 单 元 两个 词汇表 六个学习单元 两个复 习单元 两 个 词 汇 表 Unite 1 Hello! Unite 2 Colours Unite 3 look at me! Unite 4 We love animals Unite 5 Let’s eat Unite 6 Happy birthday! Recycle 1:复习1至3单元 Recycle 2:复习4至6单元 单 元 词 汇 表 总 词 汇 表 Part A Part B Part C 内 容 结 构 语音练习 字母 单词 话 题 词 汇 句式 活动 (游戏 歌曲 童谣) 听力练习 文化欣赏 节假日 饮食等 语音练习 话题 词汇 句式 活动 (游戏 歌曲 童谣) 听力练习 听 力 练 习 应 用 话 题 六个讲授单元 两个复习单元 复 习 一 复 习 二 前三个单 元语音知识 后三个单元 语音知识 前三个单元 重点句式 后三个单元 重点句式 例谈第三单元 语音内容 词汇内容 呈现话题 句式内容 活动 语音内容 词汇内容 深入话题 句式内容 活 动 一 活 动 二 学 用 话 题 培 养 能 力 听力内容 句 型 词 汇 语 音 选择小学生常见的六个话题 编在六个单元中 掌握与话题有关的单词的读音汉意书写 培养学生话题交际能力 合作能力 培养学生积累词汇的能力 积累掌握基本的语音知识和培养学生的简单发音能力 话 题 培养学生养成跨国文化意识 练习26个字母的读音及其在单词中的发音分散在六个单元中 把英语国家的一些重要节日文化风俗礼仪编在6个单元中 培养学生听音理解的能力 活 动 听 力 世界文化 综合能力 知
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