2018年秋季九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题.pptVIP

* 16 孤独之旅 课堂突破 1．请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出，并给词语注音。 组长检查结果：A.优　　　B．良　　C．中　　D．差 略 2．理清文章思路，整体把握文章的内容。 开端：写杜小康因家庭经济困难不得不辍学跟着父亲去放鸭。 发展：__________________________________________________ 高潮：__________________________________________________ 结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大了”。 写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受。 写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。 3．文章主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他的父亲和鸭子，这是为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 课堂突破 写父亲和鸭子对杜小康这个形象的塑造有着衬托作用。作为成年人，经历了生活沧桑的父亲对前途、未来都深感茫然和恐惧，何况小小年纪的杜小康！作为低等动物的鸭子，离开了熟悉的环境，尚且感到孤独害怕，何况是作为人的杜小康！因此，这两者的描写，使杜小康的孤独感受显得更为真切，能帮助我们理解主人公的内心世界。 4．根据拼音写出相应的词语。 (1)油麻地jiā dǐ(　　　　)最厚实的一户人家，就是杜小康家。 (2)但，这一切无论如何也不能完全qū chú(　　　　)杜小康的恐慌。 (3)天地又如此kōng kuàng(　　　　)，因此，这叫声既让人觉得寂寞，又使人感到振奋。 (4)杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点儿mì shí(　　　　)或xī nào(　　　　)的可能。 (5)未知的东西，似乎更能liáo dòu(　　　　)一个少年的心思。 (6)再面对这一缕chuī yān(　　　　)，就不再忽然地恐慌起来。 (7)鸭们十分guāi qiǎo(　　　　)。 课堂突破 家底 驱除 空旷 觅食 嬉闹 撩逗 炊烟 乖巧 (8)一缕一缕地chān zá(　　　　)在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲儿嗅着。 (9)用lián dāo(　　　　)割倒一大片芦苇，然后将它们扎成把。 (10)他对杜小康带着哭腔的请求，zhì zhī bù lǐ(　　　　　　)，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。 (11)然而这群平时很wēn shùn(　　　　)的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。 (12)一样的芦苇，一样chóng chóng dié dié(　　　　　　)无边无际。 (13)暴风雨就xiē sī dǐ lǐ(　　　　　　)地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 课堂突破 掺杂 镰刀 置之不理 温顺 重重叠叠 歇斯底里 5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一泻千里，跌落到了另一番境地里。 B．我们对于别人提出的意见，要认真接受，不要置之不理。 C．我听了这一番话后，内心已没有了那时的歇斯底里，取而代之的是云淡风轻。 D．面对我军的进攻，敌人不堪一击，仓皇逃窜。 课堂突破 A (一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。用在这里形容家境衰落，不妥当，应改为“一落千丈”。B.置之不理：指放在一边，不理不睬。C.歇斯底里：形容人情绪激动、举止失常。D.仓皇逃窜：指慌慌张张地逃跑。) 6．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．因为家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。(把“增加”改为“提高”) B．为了让市民及时了解更多的政府信息，使南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。(删去“使”) C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。(删去“衣物”) D．今年春节期间，尽管高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。(把“尽管”改“无论”) 课堂突