文言文翻译复习课件.pptVIP

2019年5月19日 感谢你的观看 * 2019年5月19日 感谢你的观看 学习目标 1、了解中考题的命题形式特点，明确文言文翻译的考查要求； 2、?明确中考文言文翻译出题走向，缩 小文言文翻译复习、练习范围，使复习更有针对性； 3、掌握文言文翻译技巧 * 2019年5月19日 感谢你的观看 中考考点分析 1、文言实词和虚词 实词：古今异义 通假字 词类活用 虚词：之、于、者、为、 而、以、乃、其、夫、然 等 * 2019年5月19日 感谢你的观看 2、 特殊句式 判断句 被动句 省略句 倒装句 * 2019年5月19日 感谢你的观看 文言翻译的原则 1、?译文做到“信”“达”“雅” “信”：就是要求译文准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不随意增加意思； “达”，就是要求译文明白通畅，符合现代汉语表述习惯，没有语病。 “雅”，就是要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，文笔优美，富有表现力。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 2、?翻译时做到直译为主，意译为辅 直译：就是严格按照原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求表达方法和原文一致。 意译：则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不同的表达方法。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 ?对照翻译 ——文言单音词对译为现代汉语双音词或多音节词。 如：“商君佐之”——商君辅佐他。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 文言文翻译的基本思路 7、润语色 1、读全文 2、看注释 3、找疑词 5、选词意 4、忆词意 6、调语序 * 2019年5月19日 感谢你的观看 翻译口诀 文言语句重直译，把握大意斟词句，　　　人名地名不必译，古义现代词语替。　　　倒装成分位置移，被动省略译规律，　　　碰见虚词因句译，领会语气重流利。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 留、换、调、 补、删 文言翻译的方法 * 2019年5月19日 感谢你的观看 留——古今词义相同的词语，以及帝号、国号(朝代)、年号、、人名、地名、官职、典章制度、物品名称、度量衡单位等可保留，不作翻译。 例：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（“庆历四年”、“滕子京”、“巴陵郡” 可保留不译） 藤子京被贬到巴陵郡做郡守。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 练习 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实 晋太元中，武陵人捕鱼为业 侍中、侍郎；郭攸之、费祎、董允 晋太元、武陵 太守谓谁？庐陵欧阳修也。 太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 换——将文言词语替换成与它意义相同或相当的现代汉语词语（古义——今义，通假字——本字，词类活用词——活用后的词）。 如： “祖父——祖父和父亲” “妻子——妻子儿女” “受业——教授学业” “尺寸之地”中的“尺寸”译为“一点点” * 2019年5月19日 感谢你的观看 1、先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中 2、属予作文以记之 3、一鼓作气，再而衰，三而竭 （将“卑鄙”替换为“身份低微”） （将“属”替换为“嘱咐”） （将“鼓”替换为“击鼓”） 练习 * 2019年5月19日 感谢你的观看 则有去国怀乡…… 万钟不辩礼仪而受之…… 亲贤臣，远小人…… “去”、“国”（古今异义） “辩”通辨（通假字） “亲”、“远”（形容词活用为动词） * 2019年5月19日 感谢你的观看 调——一些文言文中的特殊句式（倒装句）的词序，按照现代汉语习惯译时需进行调整颠倒过来。 例：1、何陋之有？ 2、何以战？ 3、居庙堂之高则忧其民 （即“有何陋？”） （即“以何战”） （即“居高之庙堂”） * 2019年5月19日 感谢你的观看 练习 微斯人，吾谁与归？ 盖简桃核修狭者为之 咨臣以当世之事 微斯人，吾与谁归？ 盖简修狭桃核者为之 以当世之事咨臣 * 2019年5月19日 感谢你的观看 1、杀人以梃与刃，有以异乎？ 杀人用棍棒和刀，有什么不同吗？ 2、甚矣，汝之不惠。 你的不聪明，太过分了 用棍棒和刀杀人，有什么不同吗？ 你太不聪明了。 3、我持白璧一双，欲献项王。 我拿了一双白璧，想把它献给项王。 * 2019年5月19日 感谢你的