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- 2019-05-27 发布于广东
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第三编 知识的学与教 知识的分类 概念的学与教 原理的学与教 问题解决的学与教 陈述性知识的学与教 程序性知识的学与教 学习策略的学与教 3.1知识分类(P112) 知识(广义的知识): 陈述性知识(狭义的知识) 程序性知识(技能): 智慧技能 认知策略 动作技能 3.2知识的掌握过程 知识的理解 理解水平:字面的/解释的/批判的/创造的 理解的过程: 1、感性知识的形成: 直观教学:实物直观 模象直观 言语直观 2、 理性知识的形成 知识的巩固 知识的应用 L 从来处来,到去处去! 3.3概念的学与教 概念的界定: 概念的分类(P173): 概念的学习方式: 概念形成:从例子到规则 概念同化:从规则到例子 概念的运用水平: 概念的教学: 1
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