《要下雨了》优质教案设计.docVIP

《要下雨了》教学设计 【教学目标】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1．认识本课生字，理解生词；　 　　2．正确、流利地朗读课文；　　 　　3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。　 【重点难点】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气的句子。 　　2．帮助学生理解为什么快要下雨的时候燕子飞得低，小鱼游出水面，蚂蚁搬东西。　 【教学过程】 一、揭示课题，导入新课（2分钟） 1、听录音，让学生说说听到了什么声音。（哗哗的雨声、轰隆隆的雷声） 2、同学们听到这些