多渠道开展化学试验教学的探索-上海南洋中学.DOC

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 7 页 多渠道开展化学实验教学的探索 汪兴源 王慧瑾 上海市南洋中学（200032） 摘要 叙述了基础型课程中课堂演示实验，课堂学生实验，课后实验操作，家庭实验操作的一些实例；介绍了拓展型课程、研究型课程与基础型课程紧密结合开展化学教学的一些方法。提出了多渠道开展化学实验教学探索的思路。 关键词 演示实验 媒体视频 课后练习 家庭实验 拓展研究 多米诺化学实验 仿真化学实验 化学实验的教学在高中化学教学中占了很大比重，在基础型课程、拓展型课程和研究型课程中都有其重要的地位，是非常重要的教学活动。 从二期课改新教材中有关化学实验教学的内容中可见，包括《实验与观察》、《实验与实践活动》等8个项目的化学实验总共有120个，如表1： 表1 二期课改教材中有关化学实验的教学内容 走进实验室 实验与观察 动手做一做 实验与设计 兴趣实践活动 家庭小实验 实验与实践活动 探究活动 合计 14 33 5 2 4 5 32 25 120 《上海市中学化学课程标准》中关于基础型课程化学实验活动的主题叙述为：“化学实验是化学学习中最重要的探究手段，通过化学实验活动，使学生了解和体验科学研究的一般过程，学习必要的实验技能以及分析、综合、归纳和比较等科学思维方法，在增强实践能力的同时，培养科学精神、科学态度和创新能力。”可见“最重要的探究