二年级语文阅读练习、看图写话.docxVIP

-- -- （一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃， 是我 5 岁生日那天， 阿姨（ yí） 为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我 8 岁生日那天， 妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着 我，好像提（ tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真， 要细心。 每当我说谎（ huǎng）时，小绵羊好像在说： “小孩子不 能说谎，要诚实。 ” 1．短文共有（ 3 ）个自然段，第一自然段有（ 2 ） 句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——（ 细心 ） 说谎——（ 诚实 ） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？ 用“ ”画出来。 （二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝， 到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边 1 放线，然后喊一声： “放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多， 各式各样， 有老鹰、有蝴蝶、 有金鱼 ,, 简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天 上洒下了无数鲜花。 同学们在地上奔跑跳跃， 玩得多开心哪！ 1．全文有 3 个自然段，第 2 自然段有 4 句话。 2．你能把下面的句子补充完整吗？ 五颜六色 的风筝随风飘扬，衬着 瓦蓝的 天 空，好像蓝天上洒下了 无数鲜花 。 3．天上的风筝真多， 各式各样 ，有 老鹰 、 有 蝴蝶 、有 金鱼 ,, 简直是个 风筝的王国 。 （三） 我的家乡在美丽的松花江畔（ pàn），这儿的冬天是寒冷 而漫（ màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时， 雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（ r?ng）化了，地上湿 漉漉的。 1．这段短文描写的对象是 雪 ，描写的地点是 松 花江畔 。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是 指 冬天 。 2 3．在括号里填上适当的词语。 一（ 场 ）大雪 美丽迷人的（ 沙滩 ） 一（ 阵 ）小雨 寒冷漫长的（ 冬天 ） 4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了 下 雪 的经过。 （四） 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说： “你要注意，不要削， 画的时候不要用力，不要画得太多。 ”李丽连忙说： “我只画 树叶和小草。 ”林园园皱着眉头，说： “还要画小草？”李丽 看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1．这段话共有 4 句话。 2．林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求：一是 不 要削 ，二是 不要用力 ，三是 不要画得太多 。 3．“连忙”的近义词是 急忙（立刻） 。 （五） 李丽拿起 自己 的蓝铅笔， 用心 地画着 一片片树叶 。林园园看着这些 蓝树叶 ， 不 由得 脸红了。 1．按原文填空。 2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是 3 （ ③ ） ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。 （六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王” 。大家都非常担心 ：他会不会命令我们从现在开始 ，都得住在树上 ，成天抓着藤条荡来荡去 ？谁知，小猴子只说了一句话： “从现在 开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。 ”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2．这一段共有 4 句话。 3．照样子，写词语。 笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。 5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动 物的生活习惯？ 猫头鹰： 白天休息，夜里捉老鼠 。 袋鼠： 跳着走路 。 ： 。 4 （七） 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们 把他送进了“音乐医院” 。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不 一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进 入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问： “睡得好吗？” 牛伯伯高兴地说： “好长时间没有美美地睡上一觉了，你们 给我施了什么魔（ m?）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我 们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分 泌（ mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！ ” 1．这段话共 7 句。 2．牛伯伯因为 年纪大了，身体不好，经常失眠 ， 所以住进了 “音乐医院” 。 3．“哪有什么魔法呀 ,, 对各种病都有很好的疗效呢！ ” 这句话是 百灵鸟 对 牛伯伯 说的。 4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画 “ ”。 5．给多音字组词。 ju? （ 感觉 ） la （ 快乐 ） 觉 乐 ji ào（ 睡觉 ） yua（ 音乐 ） （八）西沙群岛上的海鸟 在我国