郑其林.docVIP

《孤独之旅》导学练 导入 课题 《孤独之旅》 年级 九 学科 语文 班级 姓名 郑其林 主备人 郑其林 审核人 米河一中语文组 课型 新授课 苦难的经历并不是我们 博得别人同情的资本 奋斗才是最重要的 贫穷，贫穷也不是什么大不了的事 关键是我们通过自己的努力 去改变贫穷，改变自己的劣势 这才是最重要的。 ——洪战辉 目标展示 1、概述故事情节，分析人物形象。 2、理解环境描写对表现人物性格、渲染气氛、推动故事情节发展的作用。 3、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度。 二、自学释疑 1、《孤独之旅》选自（ ）作者（ ） 2、读准下列加点字的音 嬉闹( ) 凹地（ ) 掺杂( ) 撅断（ ） 觅食( ) 撩逗( ) 3、解释下列词语 厚实： 嬉闹： 驱除： 歇斯底里： （造句） 4、速读课文以小说三要素“人物＋环境＋情节”的方式概括文章内容。　 这篇文章讲述了（　　　）在（　　　）的环境中经受（　　　），逐渐（　　　）、（　　　　）的故事。 5、小说塑造人物的方法有：（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写。本文主要运用了（