合肥市第六十八中学——台德翠——五柳先生传.pptVIP

五柳先生传 陶渊明 陶渊明（365－427）,名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 　　自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 本文与一般的传记有什么不同之处？ 诵读课文，读准字音、停顿。 先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓和字。房子旁边有五棵柳树，就以此为号。先生闲适安静且很少说话，不羡慕荣华富贵。喜欢读书，但只求领会要旨；每对书中的内容有所领会，就会高兴得忘了吃饭。爱好喝酒，但家境贫寒而不能常喝。亲戚朋友知道他有此嗜好，有时摆了酒席来招待他；去喝酒就喝个尽兴，期望一定喝醉。 　　　 （只要）喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日；粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。经常写文章自己娱乐，稍微表露出自己的志向。不把得失放在心上，这样过完自己的一生。 　　　 有人称赞道：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边作诗，为自己的志趣而感到快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或是葛天氏时候的百姓吧？ “五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。 晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓尔不群、不随世俗的品性。 1.“五柳先生”之号是如何得来的？ 闲静少言，不慕荣利。 2.表现五柳先生性格的语句是什么？ 读书（“好读书”） 饮酒（“性嗜酒”） 著文章（“常著文章自娱”） 3. 五柳先生有三大志趣（兴趣爱好）？ 4.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 读书目的是为了得到精神愉悦，不为追求名利，表现出他不慕荣利、率真自然。 “不求甚解” 文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。 5.怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留”？  明确：五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。 6.作者常写文章，目的是什么？ 明确：五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看，更不是要献给统治者去求得官禄，而只是“自娱”，这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，展现出了一个自得其乐、淡泊名利的人物形象。 7. 描写五柳先生生活状况的句子有哪些？ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。（穷困潦倒） 晏如也（安贫乐道） 其他：含蓄地以古代贤人颜回自比 虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士形象。 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！——《论语》 8. 五柳先生一个怎样的人物形象？ 9. 赞语中的哪句话和传文中的“不慕荣利”相照应？ “不汲汲于富贵” 10. 学者钱钟书说此文“ ‘不’字为一篇眼目”，全文哪些句子或短语中用到了“不”字？它们有什么作用？ 明确：语句见课文 作者言“不”，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。 本文在写作上的最大特点是多用否定句。 “不”字为一篇眼目 “不知何许人也,亦不详其姓字”（淡泊宁静） “不慕荣利”（恬淡开朗） “不蔽风日”（乐观自足） “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”（ 恬淡自足） “不求甚解”（胸襟开阔，意存高远） “曾不吝情去留”（耿直率真） 文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了一个怎样的形象？ “闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。 他有三大志趣。一是好读书，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是性嗜酒，展示了一个率真放达的五柳先生；三是著文章，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 “环堵萧然......晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生。 通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。