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- 2019-05-20 发布于河南
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刻画心理 活现人物 ——心理描写 公主府中学 李芳 学习目标 1.能掌握心理描写的方法技巧,体会心理描写对表现人物性格的作用。 2.运用心理描写技巧进行写作。 3.学会积极乐观地思考生活和学习。 2.间接描写人物的心理: (借助人物的神态、动作、环境等描写)。 1.直接描写人物的心理 直接心理描写 一、内心独白:就是自己对自己讲的无声的话。 例句:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!唉!都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!” 二、幻觉描写:人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。 例句:我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。(在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:似乎看见,仿佛听到等) 间接心理描写
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