北师大版 生物 八年级下册 生态系统的结构和功能.pptVIP

北师大版 生物 八年级下册 生态系统的结构和功能.ppt

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23-3 生态系统的结构和功能;学习目标;预习指导;狐;;生产者;注意事项: 1.每条食物链的起点一般是生产者,终点是不被其他动物所食        的动物。 2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级,一般不超过五个营养级。一般情况下生产者总是为第一营养级。 3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。 4.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的。;13; 小 结;生态系统的能量流动 ;2、生态系统中能量流动的一般过程;3生态系统能量流动的特点:;4、能量金字塔和数量金字塔;生态系统的物质循环;物质循环的主要特点: 物质循环是带有全球性的,生物群落 和无机环境之间的物质可以反复出现反复 利用,周而复始进行循环,不会消失。;碳循环的图解;能量流动和物质循环的相互关系;1.下列那一组正确表达了食物链(  )   A.草  昆虫  青蛙  蛇   鹰   B.草   狐   狼   C.阳光   草  兔  狐   D.昆虫   兔  羊  狼 2.在食物链“a→b→c→d”中,消费者是 指( )  A.a B.abc C.bcd D. d ;3.下图是草原生态系统示意图,请据图回答: 兔 鹰 草 狐狸 鼠 蛇 1)该图中,有____条食物链,有___种生物为消费者. 2)图中的生产者是_______. 3)此图中最长的一条食物链可表示为 __________ ___ 4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是____ ___________的关系,这样就形成了_______________ . 5)如果大量捕杀狐狸,那么鹰的数量在一定时间内将先 _________,最终_________.;课堂练习:;识图作答:下图表示生态系统的能量流动, 请据图回答:; 1、流经生态系统的总能量是 [  ] A.生态系统范围内辐射的全部太 阳能 B.照到植物体上的全部太阳能 C.消费者得到的全部化学能 D.全部生产者所固定的太阳能 2.运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有益的部分是  [  ] A.在森林中,使能量多储存在木材里 B.在草原牧场,使能量多流向牛和羊 C.能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物) D.在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食; 3.在任何生态系统中能把二氧化碳释放到大气中去以维持碳循环过程的主要形式是  [  ] A.化石燃料的燃烧 B.化工厂的分解释放 C.生物的呼吸作用 D.碳酸盐的分解 4、由于能量是逐级递减、单向不循环,那么在生态系统中,下列生物哪类生物最少  [  ] A.昆虫        B.鸟 C.猛兽        D.植物 5、在生态系统中,全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量 [  ] A.多  B.少 C.相等  D.以上3种都是; 6、右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面哪条食物链与金字塔相符合 [  ] ①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 A.①→④→⑥ B.①→③→⑤ C.②→③→⑤ D.②→④→⑥ 7、.下列叙述,正确的是  [  ] A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量 B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级 C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落 D.生态系统的能量流动是往复循环的

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