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《PEP小学英语》六年级下册 ; 本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 What did you do? Part A第一课时。这是一节运用所学知识表达在过去时间内所做事情的课时。;学情分析;1、认知目标：
1）能够听、说、读、写短语watched TV、washed the clothes、cleaned the room、played football、visited grandparents,掌握一般动词过去式的构成以及do这个不规则动词的过去式形式；
2）能听懂问句What did you do last weekend?并做出正确回答；能运用所学语言知识完成Let’s find out的任务。;2、能力目标：
能够用一般过去时描述自己在过去时间里
所做的事情。;3、情感目标：
通过本课语言知识的学习，教育学生应
多熟悉身边的人所做的事情，并能做到经
常关心他人。;教学重难点;教学方法设计;教学过程;板书设计;Warm up热身 ;二、Free talk: What do you do on the weekend?
;;
学习五个动词词组的过???式,及句型What did you do last weekend?;;……;;设计意图：
借助教师的生活实际，自然地引入一般过去时,使学生了解last weekend是过去的时间点,使学生在讲述周末活动的情景中展开学习,为过去时的学习埋下伏笔.老师还有意识地对过去时的几种读音加以渗透,引导学生通过比较,逐渐掌握动词过去式的构成方法和读音规律,为学生的自主学习打下基础，呈现新知，合作互动。 ; Practise 操练巩固;
;Consoliation 拓展延伸;; ; 感谢各位专家的指导
谢谢!;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科
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