教诲如春风师恩似海深别样的老师 .pptVIP

* * * 泸县得胜镇顺河学校 先永芬 文本1《有些人》（节选） 张晓风 文本2《我的老师》莫言 文本3《我的老师》贾平凹 文本4《我所敬仰的蔡先生之风格》傅斯年 文本1：《有些人》 张晓风 速读《有些人》 想想文本中写了哪些人？写了什么事？这些人是怎样的人?主要用了哪些描写方法？边读边勾画相关词句，并填写下表。 人物 概述事件 怎样的人 （性格品质） 描写方法 米店 老板 米店老板一定会送米 小学 女教师 代数 老师 老师“不会”写“挖”字 《有些人》 老师蹲地讲行列式 谦逊 教学有方 讲诚信 有良知 认真负责 关爱学生 语言描写 神态描写 语言描写 神态描写 动作描写 外貌描写 归纳方法 概述内容：（特别是写人记事的） “谁——做什么” （或“谁——怎么样”） 刻画人物描写方法： 外貌、语言、动作、心理；细节、正面、侧面等 文本2：《我的老师》莫言 文本3：《我的老师》贾平凹 文本4:《我所敬仰的蔡先生之风格》 自主阅读文本2、3、4，用简洁语言概述文中写了主人公哪些事？你认为这些老师有怎样性格品质？主要用了哪些描写方法？小组合作完成表格，推荐一人汇报。 温馨提示：