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3、教育部科学技术奖的审批程序 二级评审 ★第一级评审： 通信评审。即对每一项目送四名同行专家（三级学科）进行书面评议。评审专家按照奖励标准对项目进行定性、定量的评议。通信评审结果占总评分30%的权重。 ★第二级评审： 专家评审会。专家按学科组对项目进行评议、打分，专家会的投票结果占总评分的70%权重。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 专家会评出拟奖励种类、等级、人员和单位，最后经教育部科学技术奖奖励委员会审核、报教育部批准。授奖项目以公告的形式向社会公开。自公告之日起有一个月的异议期，无异议或有异议，但经复议仍维持原评审结果不变的即为授奖项目。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 4、教育部推荐国家科学技术奖的程序 获得过教育部科技奖励是我们推荐的必要条件，高校项目多，建议走省市推荐； 教育部奖励专家评审会上提出建议推荐项目和推荐奖励等级； 根据学科、学校分布情况决定推荐项目和推荐等级； 每年推荐50~75项，尽量争取推荐项数，提高中奖率 * 感谢你的观看 2019年5月18日 5、高校获得国家科技奖励的情况 从1985年到2005年底： ★国家自然科学奖416项，占总数的51.7%； ★国家技术发明奖1078项，占总数的35.2%； ★国家科技进步奖2552项，占总数的28.1%。 2005年度高校获国家奖励情况： ★国家自然科学奖20项，占总数的52.9%； ★国家技术发明奖19项，占总数的55.9%； ★国家科学技术进步奖104项，占总数的59.4%。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 六、关于良好科研环境建设 下大力气治理不正学风，社科司组织的监督组织，学术问题要靠学术界自身，违法行为要司法机关介入。进入黑名单者自动没有资格获得教育部能够控制的资源。 公平的学术环境，取消SCI，EI排名，消除科技资源的垄断可能，减少学霸行为。 对科技成果与个人业绩的评价要以产学研的贡献为依据，以成果转化后产生的效益为依据。发表论文数量不应该是评价教授或一所学校的唯一依据，还要考虑论文的质量，期刊影响因子，引用频率，“他引率”。还要提倡高水平大学、重点学科、科研领军人物积极参与国际学术交流。 高水平教授的评价标准应该是在国际学术组织中有地位，在国际学术会议上有声音，国际大奖有名次，在国际权威期刊上有文章，当编委。好教授应该能够培养出创新意识强的学生。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 1、中国科技论文在线 中国科技论文在线（）是针对科研人员普遍反映的论文发表周期长，创新思想、实验方法等在审稿过程中难以得到有效保护，学术交流渠道窄，不利于新的科学思想及时有效地交流，不利于科技成果快速转化为现实生产力而创建的科技论文网站。 中国科技论文在线是优化科研环境，治理不正学风的重要平台之一。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 主要栏目设置 新论文发表 优秀学者及主要论著 名家推荐精品论文 评论评价 科技期刊（计划200种大学学报） 论文检索 论文库链接 * 感谢你的观看 2019年5月18日 新论文快速发表 利用现代信息技术 手段，免去了传统的评审、修改、编辑、印刷等程序，并可避免由于学术意见不同等原因而导致的学术观点不能公开，给科研人员提供一个及时发表科技成果和学术观点的交流平台。根据文责自负原则，只要作者所投论文遵守国家相关法律，有一定的学术水平，符合本网站的基本投稿要求，可在一周内发表。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 新论文快速发表 发表快，及时交流，还科研本来目的。传统期刊平均滞后8.7个月。科研人员以最快的速度交流理论发现和实验的进展是真正的需求（为职称，待遇而编凑论文另论，它也需要快），而将文章发表，再从期刊上读到同行的文章将会耽误半年到一年的时间，这对工作在第一线的科学家来说是不可忍受的，半年时间可能会把本来属于自己的“光荣”拱手让给自己的同行。因此国外工作在最前沿的科学家习惯于在线发布自己最新工作的论文，与同行互相交流。国外流行的预印本(preprint)服务，IEEE，arX物理，康奈尔大学等 预印本一般都有纸质载体，我们没有，更快。 * 感谢你的观看 2019年5月18日 版权保护 在中国科技论文在线发表论文，版权归作者本人所有。允许并鼓励作者同时向其它专业学术刊物投稿，并可为在该网站发表论文的作者提供该论文发表时间的证明，在科研人员新的学术观点、创新思想和技术成果尽快对外发布交流的同时，使作者本人的知识产权得到有效保护。 知识产权保护意义重大，A作者B期刊C专家 * 感谢你的观看 2019年5月18日 形式灵活 论文以中文、英文形式发表均可，且不受篇幅限制。针对部分国际期刊“不得以任何形式公开发表”的限制，允许作者在向其投稿前以论文详细摘要的形式