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实用语文第八册教案 篇一：八年级语文下册教案(实用) 八年级语文下册教案 教案目录(1) 第一单元 1 藤野先生（2 — 12）2 我的母亲（13 — 21） 3 我的第一本书（22 — 26） 4 列夫·托尔斯泰（27 — 30） 5 再塑生命（31 — 38） 综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌（39 — 40） 第二单元 6 雪（41 — 44）7 雷电颂（45 — 50） 8 短文两篇（51 — 53）9 海燕（54 — 59） 10 组歌（节选）（60 — 66） 写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹（67 — 68） 第三单元 11 敬畏自然（69 — 73） 12 罗布泊，消逝的仙湖（74 — 79） 13 旅鼠之谜（80 — 87） 14 大雁归来（88 — 93） 15 喂——出来（94 — 99） 综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟（100 — 101） 第四单元 16 云南的歌会（102 — 107） 17 端午的鸭蛋（108 — 113） 18 吆喝（114 — 118） 19 春酒（119 — 126） 20 俗世奇人（127 — 131） 综合性学习·写作·口语交际（132 — 133） 第五单元 21 与朱元思书（134 — 141） 22 五柳先生传（142 — 148） 23 马说（149 — 152） 24 送东阳马生序（153 — 155） 25 诗词曲五首（156 — 163） 写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步（164 — 164） 第六单元 26 小石潭记（165 — 168） 27 岳阳楼记（169 — 174） 28 醉翁亭记（175 — 180） 29 满井游记（181 — 185） 30 诗五首（186 — 194）写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方（195 — 196） ※课外古诗词诵读※ 赠从弟（ — ） 送杜少府之任蜀州（ — ） 登幽州台歌（ — ） 送元二使安西（ — ） 宣州谢朓楼饯别校书叔云（ — ） 早春呈水部张十八员外（ — ） 无题（ — ） 相见欢（ — ） 登飞来峰（ — ） 清平乐村居（ — ） ※名著导读※ 《西游记》：一个奇幻的神话世界（ — ） 《海底两万里》：科学与幻想之旅（ — ） 《名人传》痛苦和磨难造就的伟人（ — ） ※ 附录 欣赏唐人狂草（ — ） 短语结构类型表（ — ） 句子成分简表（ — ） 标点符号用法（ — ） 篇二：小学语文第八册教案 小学语文第八册教案 1、小足球赛 一、教学要求 1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情，小学语文第八册教案。 2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 3、学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。能用“欣赏”与“津津有味”造句。 4、练习有感情地朗读课文。 二、教学重点 1、理解课文第二自然段，即文中对小守门员的描写。 2、培养学生的观察与想象力。 三、教学准备 教学挂图或幻灯 四、教学时间：三课时。 五、教学过程 第一课时 一、揭示课题 1、启发谈话：班上哪些同学爱看足球赛？哪些同学爱踢足球？你准当的守门员？ 2、今天，我们学习第一课《小足球赛》。 二、指导观察图画 1、出示挂图，请同学们看看图上画的是什么人在什么地方干什么。 （图上画了一群孩子在空地上踢足球，小守门员注视前方，一些小观众和一位叔叔在看球赛。） 2、指导观察顺序。根据这幅图的特点，我们可按什么顺序来观察呢？（整幅图可按从人到景的顺序来观察，而入又可按从主到次，即从守门员到观众的顺序来观察。） 3、指导观事小守门员和候补守门员。 ①对小守门员我们可从哪些方面来观察？（可从他的衣着、神态。动作等方面来观察。） ②请同学们从衣看、动作、神态等方面细致观察，说说小守门员的样子。 （在观察过程中引导学生注意小守门员严阵以侍的神态，全神贯注盯着前方的眼神，前倾的身子，下垂的双臂，手上戴着的皮手套及膝盖上的纱布等。） ③观察并说说小守门员后面的小男孩的动作、神态。 4、指导观察观众。 ①在赛场一侧观看比赛的共有几个人？（共有8人） ②先观察图上左侧五位观众的动作、表情，说说他们的样子有什么不同。 ③再观察图上右侧三位观众的动作、表情，说说那位叔叔与边上的两位小观众有什么不同